Презентация, доклад на тему Выступление на РМО ( Подготовка выпускников к сочинению А27)

из проблем, поставленных автором текста
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика).Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ

позиции автора

Вывод

хочет мне сказать?

родителями и детьми? Этой проблеме посвящен текст…

2.Проблема + Р.П. Автор поднимает проблему отцов и детей.

Задание: переведите формулировку №2 в формулировку №1
Конструкция №1 более широкая, и даёт эксперту больше возможностей, чтобы принять ту формулировку, которую Вы предложили.
Формулирование проблемы – это процесс обобщения.
ОШИБКА
Автор хочет сказать, хотел сказать что… НЕ ПРОБЛЕМА, А ПОЗИЦИЯ АВТОРА

основную мысль текста
Запишите её в виде законченного предложения
Определите, на какой вопрос отвечает это предложение
Запишите этот вопрос, который и является проблемой текста

должны быть отношения между родителями и детьми?

и отрицательные качества героев проявляются в их поступках, действиях, отношениях?

3. Подберите абстрактные существительные, которые называют существующие качества (долг , честь, совесть – эгоизм, равнодушие.
4. Сформулируйте проблему, используя ключевые слова

зрения читателя, его знаниями, собственным жизненным опытом.

В комментарии должны присутствовать:
Исходный текст
Мысли ученика

КАК ИМЕННО АВТОР ОТ «ЭТОГО» ВОПРОСА ПРИХОДИТ К «ЭТОМУ» ОТВЕТУ? (Движение через текст)

Логика комментирования

Проблема---Комментарий---Позиция автора

иллюстрация


(4)Пояснение к примеру

ПОЯСНЕНИЯМИ, ИНТЕРПРЕТАЦИЯМИ УЧАЩЕГОСЯ.

(ЧТО – ТО ИЗ ТЕКСТА, ОБРАМЛЁННОЕ НАШИМИ МЫСЛЯМИ)

сочинение. Никогда числительные не украшали сочинение)
А. Нарушевич
3. Косвенное цитирование

2.Прямое цитирование.
Если вы берете цитату, то только для того, чтобы интерпретировать, объяснить её.
4.Размышление над фактами, событиями текста. *Не перессказ*

пояснение к примеру

чём проявляется любовь к профессии? Достаточно ли одной этой любви, чтобы стать профессионалом в своём деле? Над этими вопросами размышляет Антон Павлович Чехов в данном тексте.
1.В тексте повествуется о человеке, который читал лекции студентам. Автор искренне убеждён, что одно из главных условий успеха в своей профессии это любовь к ней. Если человек занимается любимым делом, то он успешен и удачлив. Мы видим, что герой испытывает чуть ли ни состояние эйфории, когда читает лекцию студентам! В этом проявляется истинная любовь к своему делу.
2.«Фразы длинной вереницей вылетают из моей души и — пошла писать губерния! Говорю я неудержимо быстро, страстно и, кажется, нет той силы, которая могла бы прервать течение моей речи»
3.Автор сравнивает студентов с «многоголовой гидрой», и его цель – победить её. Но как это сделать? А сделать нужно многое…«В одно и то же время приходится изображать из себя и учёного, и педагога, и оратора, и плохо дело, если оратор победит в вас педагога и учёного, или наоборот»
4.Эта мысль приводит меня к выводу о том, что в каждой профессии есть свои тонкости, и представитель какой – либо профессии просто обязан убедиться в том, что знает их, обладает умениями, необходимыми для всего этого.
5.Беря во внимание оба этих примера можно сделать вывод, что для того, чтобы стать профессионалом в своём деле нужно не только любить свою профессию, но и знать все её тонкости. Нужно хорошо разбираться в том, чем занимаешься.

ты любишь профессию то добьешься успеха в ней?
1.Автор отвечает на эти вопросы в своем тексте и говорит: «фразы длинной вереницей вылетают из моей души и — пошла писать губерния!»
2. Эта мысль говорит мне, что человек который любит профессию слишком воодушевлённый и отдается ей на все сто, и автор подтверждает:
3. «Только на лекции я мог весь отдаваться страсти и понимал, что вдохновение не выдумка поэтов, а существует на самом деле.»

Я согласен с автором, потому что если мы любим свою профессию, то значит что у нас всё получится. Не принесёт успеха то что делается без удовольствия!
ПУНКТУАЦИЯ И ОРФОГРАФИЯ СОХРАНЕНЫ