Презентация, доклад на тему Вставные конструкции

сидел я дома один.

отправились за ягодами.
Солдаты – их было трое – ели, не обращая на меня внимания.
Я не понимал (теперь я понял), как жесток я был с нею

подал руку ей. Печально    (Как говорится, машинально)    Татьяна молча оперлась.

из дому отправился по аллее по которой я в том не сомневался пошла и она.
Воробей упал из гнезда ветер сильно качал березы аллеи и сидел неподвижно беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. 

в середине зимы она целый день жаловалась на головную боль.
Дубечня так называлась наша первая станица находилась в семнадцати верстах от города.

прудом всегда плавали много ряски.
Орловская деревня мы говорим о восточной части Орловской губернии обыкновенно расположена среди распаханных полей кое-как превращенного в грязный пруд.

больше знать. И не только больше, а лучше: знать и не ошибаться. Знание — это наука. А размышление о надежности знания — это уже философия. У начала европейской философии стоят три древних грека: Сократ, ученик Сократа Платон и ученик Платона Аристотель. Конечно, у них были предшественники. Но вопрос «как правильно знать?» (и, соответственно, «как правильно вести себя» в соответствии с этим знанием) сделали главным именно они. О Сократе мы сейчас говорить не будем.

— и стал искать знания в беседах со всеми встречными и поперечными (которые, конечно, считали, что они все знают), на каждый ответ задавая переспрос, пока у собеседников не начинала кружиться голова и не появлялось очень неприятное чувство, что они тоже ничего не знают. В конце концов, Сократа привлекли к суду и приговорили к смертной казни, чтобы не беспокоил народ расспросами. Казнь он принял как герой — нет, больше, чем герой: как добродушный мученик. Ни одного сочинения он не оставил, но беседы его запоминались людям на всю жизнь.