Презентация к уроку по учебному предмету «Литература»
в 5-ом классе на тему
«В.П. Астафьев.
«Васюткино озеро». Автобиографичность произведения.
Васютка и природа. Уроки мудрости и доброты».
Мальцева Е.А., учитель русского языка и литературы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему В.П. Астафьев. Васюткино озеро. Автобиографичность произведения. Васютка и природа. Уроки мудрости и доброты
Содержание
- 1. В.П. Астафьев. Васюткино озеро. Автобиографичность произведения. Васютка и природа. Уроки мудрости и доброты
- 2. Виктор Астафьев родился 1 мая 1924 года в селе Овсянка, недалеко от Красноярска
- 3. Семья Астафьевых. Отец, Петр Павлович, мать, Лидия Ильинична, и Виктор
- 4. В 1942 году ушёл добровольцем на фронт.
- 5. После демобилизации в 1945 году уехал на
- 6. В 1958 году Астафьев был принят в
- 7. В 1968 г. в столице появилась первая
- 8. Была для Астафьева главная тема, проходящая через всё его творчество: война, увиденная глазами русского деревенского человека.
- 9. Умер Виктор Петрович 29 ноября 2001 г.
- 10. 29 ноября 2002 года был открыт мемориальный
- 11. Какие элементы вы видите в слове «БИОГРАФИЯ»?А
- 12. Какое произведение мы можем назватьАВТОБИОГРАФИЧЕСКИМ?Автобиографическое произведение —
- 13. Вспомним историю создания рассказа«Самостоятельную жизнь я начал
- 14. Рассказ Астафьева «Васюткино озеро» мы можем назвать
- 15. БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ1) Назовите героев рассказа.2) Что беспокоило рыбаков?3) Что рассказывает писатель о рыбной ловле?
- 16. БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ4) Зачем Васютка отправился в
- 17. БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ8) С этой птицей Васютка
- 18. БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ9) Что заставило Васютку забыть
- 19. БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ12) В какой момент Васютка
- 20. БЕСЕДА ПО ТЕКСТУОпираясь на текст, сформулируйте «Правила
- 21. БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ15) Какие трудности пришлось преодолевать
- 22. БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ18) Какое чувство охватило Васютку
- 23. ОБОБЩЕНИЕ Почему же так назван рассказ? В
- 24. РЕФЛЕКСИЯ Ребята, что вы узнали на сегодняшнем
Виктор Астафьев родился 1 мая 1924 года в селе Овсянка, недалеко от Красноярска
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3
имени Героя Советского Союза
летчика-космонавта П.И.Беляева»
Слайд 4В 1942 году ушёл добровольцем на фронт. Военному делу обучался в
школе пехоты в Новосибирске. Весной 1943 года был направлен в действующую армию. Был шофёром, артразведчиком, связистом. До конца войны Виктор Астафьев оставался простым солдатом.
Слайд 5После демобилизации в 1945 году уехал на Урал, в город Чусовой.
В 1945 году Астафьев женился на Марии Семёновне Корякиной.
Слайд 6В 1958 году Астафьев был принят в Союз писателей СССР. В
1959—1961 годах учился на Высших литературных курсах в Москве.
Слайд 7В 1968 г. в столице появилась первая книга писателя — большой
сборник рассказов «Синие сумерки». В 1976 г. вышла книга «Царь-рыба», объединяющая множество рассказов, порой, похожих на притчи.
Слайд 8Была для Астафьева главная тема, проходящая через всё его творчество: война,
увиденная глазами русского деревенского человека.
Слайд 9Умер Виктор Петрович 29 ноября 2001 г. в родном селе. Похоронен
на кладбище, расположенном на автодороге «Енисей» между сёлами Овсянка и Усть-Мана.
Слайд 1029 ноября 2002 года был открыт мемориальный дом-музей Астафьева в селе
Овсянка.
30 ноября 2006 года в Красноярске установили памятник Виктору Петровичу Астафьеву.
Слайд 11Какие элементы вы видите в слове «БИОГРАФИЯ»?
А что обозначает слово «АВТОБИОГРАФИЯ»?
БИО
— жизнь, ГРАФО - пишу
АВТОБИОГРАФИЯ -
описание своей жизни
Слайд 12Какое произведение мы можем назвать
АВТОБИОГРАФИЧЕСКИМ?
Автобиографическое произведение — произведение, в котором автор
рассказывает о своей жизни
А какое произведение мы можем назвать
АВТОБИОГРАФИЧНЫМ?
Автобиографичное произведение — произведение, содержащее элементы биографии
Слайд 13Вспомним историю создания рассказа
«Самостоятельную жизнь я начал сразу, безо всякой подготовки»,
- напишет впоследствии В. П. Астафьев. Учитель литературы детского дома, в который попал Витя Астафьев, сибирский поэт Игнатий Дмитриевич Рождественский заметил в ученике склонность к литературе и стал развивать ее. Учитель часто задавал ученикам сочинения на «вольные» темы. В одном из таких сочинений Астафьев написал о том, как мальчик заблудился в тайге и нашел неизвестное озеро. Учитель признал это сочинение лучшим и опубликовал его в рукописном школьном журнале.
Много лет спустя Астафьев вспомнил об этом школьном сочинении и написал рассказ для ребят «Васюткино озеро».
Много лет спустя Астафьев вспомнил об этом школьном сочинении и написал рассказ для ребят «Васюткино озеро».
Слайд 14Рассказ Астафьева «Васюткино озеро» мы можем назвать автобиографическим или
автобиографичным?
Писатель рассказывает о
себе или ставит героя в ситуацию, в которой оказался сам?
Слайд 15БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ
1) Назовите героев рассказа.
2) Что беспокоило рыбаков?
3) Что рассказывает
писатель о рыбной ловле?
Слайд 16БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ
4) Зачем Васютка отправился в тайгу?
5) Что дала мать
Васютке перед дорогой и какие слова сказала?
6) Каков «старинный порядок» перед походом в лес?
7) Почему Васютка спокойно шел по тайге?
6) Каков «старинный порядок» перед походом в лес?
7) Почему Васютка спокойно шел по тайге?
Слайд 17БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ
8) С этой птицей Васютка встретился в тайге. Что
вы узнали о ее повадках?
Какую пользу приносит эта птица?
Какую пользу приносит эта птица?
Слайд 18БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ
9) Что заставило Васютку забыть о сборе шишек?
10) Как
обычно проходит охота на глухаря?
11) Как ведет себя Васютка во время охоты?
11) Как ведет себя Васютка во время охоты?
Слайд 19БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ
12) В какой момент Васютка понял, что заблудился?
13) Как
вы думаете, страшно ли было Васютке?
14) Как ведет себя Васютка, поняв, что заблудился?
14) Как ведет себя Васютка, поняв, что заблудился?
Слайд 20БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ
Опираясь на текст, сформулируйте
«Правила поведения в тайге»
1. «Взять
себя в руки», не паниковать.
2. Собрать сухие ветки и мох.
3. Запастись на ночь дровами.
4. Развести костер.
5. Приготовить еду.
6. После ужина все убрать в мешок и повесить его на ветку дерева, чтобы мыши не достали.
2. Собрать сухие ветки и мох.
3. Запастись на ночь дровами.
4. Развести костер.
5. Приготовить еду.
6. После ужина все убрать в мешок и повесить его на ветку дерева, чтобы мыши не достали.
Слайд 21БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ
15) Какие трудности пришлось преодолевать Васютке?
16) В чем мальчик
увидел свое спасение?
17) Что удивило Васютку, когда он глядел в озеро?
17) Что удивило Васютку, когда он глядел в озеро?
Слайд 22БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ
18) Какое чувство охватило Васютку при встрече с рекой?
19)
Что предпринял Васютка для своего спасения, увидев рыбосборочный бот?
20) Что помогло Васютке выжить, выстоять наедине с суровой тайгой?
20) Что помогло Васютке выжить, выстоять наедине с суровой тайгой?
Слайд 23ОБОБЩЕНИЕ
Почему же так назван рассказ?
В 5 классе Виктор Астафьев
назвал своё сочинение “Жив”. Какое из этих названий вам нравится больше? Почему?
Какие мысли возникают у вас после чтения рассказа “Васюткино озеро”?
Какова идея рассказа? Что хотел донести В.П.Астафьев до читателя?
Какие мысли возникают у вас после чтения рассказа “Васюткино озеро”?
Какова идея рассказа? Что хотел донести В.П.Астафьев до читателя?
Слайд 24РЕФЛЕКСИЯ
Ребята, что вы узнали на сегодняшнем уроке о В.П. Астафьеве?
В чем отличие автобиографического рассказа от автобиографичного?
Что мы узнали о природе и человеке, об их взаимоотношениях?
Что мы узнали о природе и человеке, об их взаимоотношениях?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (на выбор)
Составить памятку «Если ты заблудился в лесу»
Составить кроссворд по рассказу «Васюткино озеро»
