Презентация, доклад на тему Виды тестов по русскому языку для подготовки к ЕГЭ

абитуриентов, поступающих в вузы, в последние годы проводится Единый государственный экзамен. Данная форма итоговой аттестации позволяет совместить выпускной экзамен за курс средней школы и вступительные испытания.

решить многие задачи :
- увеличивается скорость овладения учебным материалом; - становится более качественным самоконтроль учащихся при решении учебных задач; - создаётся положительный эмоциональный фон; - растёт уровень орфографической зоркости; - повышается мотивация учебной деятельности.

с позиции дидактических принципов методические цели: - индивидуализация и дифференциация процесса обучения (за счёт возможности поэтапного продвижения к цели по маршрутам различной степени сложности); - осуществление контроля с обратной связью, с диагностикой ошибок и оценкой результатов деятельности; - осуществление самоконтроля , осуществление в процессе усвоения учебного материала тренировки и самоподготовки учащихся; - высвобождение учебного времени.

Учитель – это страдалец: в его душе истории не только счастливые, и, если не сострадать, не помогать, а только свидетельствовать, ты уже дурной учитель. (А.Лиханов)

от друга запятой. -

2. Запятая в ССП не ставится перед соединительными и разделительными союзами, если соединяемые предложения имеют общий второстепенный член. +

3. Если в ССП второе предложение неожиданно присоединяется к первому и резко противопоставлено ему, то между предложениями ставится тире. +

4. В ССП может ставиться точка с запятой, если соединяемые предложения являются значительно распространёнными, уже имеют внутри себя запятые или менее тесно связаны между собой по смыслу +
5. Части ССП могут быть связаны с помощью сочинительных и подчинительных союзов -

6. В ССП чаще всего выражаются отношения соединительные, противительные и разделительные. +

7. Если части СПП имеют общее придаточное, то запятая между ними ставится -

8. Если части ССП представляют два назывных предложения, то запятая между ними не ставится. +

9. Если обе части ССП являются безличными предложениями с синонимичными словами, то запятая между ними ставится. Например: Нужно переписать упражнение, и надо подчеркнуть слова с безударными гласными. -
10. Если части ССП представляют два вопроса, то запятая между ними не ставится. Например: Это кто такие и что им надобно? +

пишется –НН-?

пишется НН?

Внутри гимназии было ещё мертве(1)ее и мрачнее, чем снаружи. Каме(2)ую тишину и зыбкий сумрак броше(3)ого здания быстро разбудило эхо вое(4)ого городка. (М.Булгаков)

бедна. (М.Цветаева)

И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. (М.Лермонтов)

Пустых небес прозрачное стекло (А.Ахматова)

Солнце моноклем вставлю в широко растопыренный глаз (В.Маяковский)

Игру его любил творец Макбета. (А.Пушкин)

В искрах катится река, Словно зеркало стальное (Ф.Тютчев)

-Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину? (Н.Гоголь)

Метонимия

Метафора

Синекдоха

Сравнение

Перифраза

Оксюморон

Гипербола