«Устойчивые сочетания слов»
1 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Устойчивые сочетания слов
Содержание
- 1. Устойчивые сочетания слов
- 2. Наш девизВсё, что знаем-обобщим.На уроке не молчим.Руку чаще поднимаем,На вопросы отвечаем.
- 3. Слайд 3
- 4. ПЯДЬПЯДЬ, -и, мн. ч. -и, -ей и
- 5. Слайд 5
- 6. Считать ворон.
- 7. Зарубить на носу.
- 8. Клевать носом.
- 9. Мудрый – это значит способный думать.Вывод: сегодня
- 10. Тема урока:Устойчивые сочетания слов.
- 11. Учебные задачи:1) Научиться правильно составлять устойчивые выражения;2) Уточнить их значение;3)Применять в своей речи.
- 12. Слайд 12
- 13. Набрать в рот воды.-замолчать;Заблудиться в трёх соснах.-путаться в самых простых вещах;Клевать носом.-дремать сидя;Мастер на все руки.-умелец.
- 14. Слайд 14
- 15. Набрать в рот воды.Заблудиться в трёх соснах.Клевать носом.Мастер на все руки.
- 16. Слайд 16
- 17. Вертеться как белка в колесе. Держать в ежовых рукавицах.
- 18. Сегодня на уроке: Я научился …Я уточнил…Я научился применять…
- 19. М У Д Р О С Т Ь
- 20. Слайд 20
- 21. Спасибо за урок!
Наш девизВсё, что знаем-обобщим.На уроке не молчим.Руку чаще поднимаем,На вопросы отвечаем.
Слайд 4ПЯДЬ
ПЯДЬ, -и, мн. ч. -и, -ей и -ей, ж. Старинная русская
мера длины, равная расстоянию между раздвинутыми большим и указательным пальцами.
• Ни пяди (не отдать, не уступить) даже самой малой части.
Семи пядей во лбу (разг.) о том, кто очень умён.
• Ни пяди (не отдать, не уступить) даже самой малой части.
Семи пядей во лбу (разг.) о том, кто очень умён.
Слайд 9Мудрый – это значит способный думать.
Вывод: сегодня на уроке мы будем
думать, чтобы стать умными и мудрыми.
Слайд 11Учебные задачи:
1) Научиться правильно составлять устойчивые выражения;
2) Уточнить их значение;
3)Применять в
своей речи.
Слайд 13Набрать в рот воды.-
замолчать;
Заблудиться в трёх соснах.-
путаться в самых простых вещах;
Клевать
носом.-
дремать сидя;
Мастер на все руки.-
умелец.
дремать сидя;
Мастер на все руки.-
умелец.
