- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Устное народное творчество с применением здоровьесберегающих методов
Содержание
- 1. Устное народное творчество с применением здоровьесберегающих методов
- 2. В основу урока положена модель подвижного урока
- 3. Дидактическая цель: Систематизация и обобщение знаний
- 4. Цель урока:Повторение знакомых жанров устного народного творчества.
- 5. Задачи:Создание условия для формирования представление у обучающихся
- 6. Задачи:Пробудить желание обучающихся глубже познакомиться с произведениями УНТ.Развивать коммуникативные умения обучающихся.
- 7. Формы организации познавательной деятельности:ФронтальнаяГрупповаяИндивидуальная
- 8. Оборудование:Карточки-задания в форме яблокаКарта сказок для каждого
- 9. Этапы урока, действия учителя и учеников, какие решались задачи.
- 10. 1. Организационный момент
- 11. 2. Этап систематизации и проверки знаний I. Дерево знаний
- 12. II.Заполнение карты сказок и ее защита.
- 13. III. Путешествие в страну УНТ
- 14. III. Подведение итогов.
- 15. IV. Информация о домашнем задании.
- 16. ЖЕЛАЮ УДАЧИ!
В основу урока положена модель подвижного урока В.Ф. БазарноваЦель: Создание здоровьесберегающих условий обучения с увеличением двигательной активности обучающихся.Место проведения: беспарточный класс.
Слайд 2В основу урока положена модель подвижного урока В.Ф. Базарнова
Цель: Создание здоровьесберегающих
условий обучения с увеличением двигательной активности обучающихся.
Место проведения: беспарточный класс.
Место проведения: беспарточный класс.
Слайд 3Дидактическая цель: Систематизация и обобщение знаний с использованием методики «Недописанная фраза»,
приемов театрализации, наглядных методов обучения.
Слайд 5Задачи:
Создание условия для формирования представление у обучающихся о фольклоре как отражении
народных представлений о жизни.
Развивать творческие способности обучающихся.
Развивать творческие способности обучающихся.
Слайд 6Задачи:
Пробудить желание обучающихся глубже познакомиться с произведениями УНТ.
Развивать коммуникативные умения обучающихся.
Слайд 8Оборудование:
Карточки-задания в форме яблока
Карта сказок для каждого обучающегося
Нарезные карточки с именами
сказочных героев
Группы карточек с разрезанными пословицами
Отрывки из сказки, кроссворд
Карточки с заданиями
Группы карточек с разрезанными пословицами
Отрывки из сказки, кроссворд
Карточки с заданиями
