Из года в год,
из класса в класс
ведёт неслышно
время нас…”
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-зачет по русскому языку 4 класс
Содержание
- 1. Урок-зачет по русскому языку 4 класс
- 2. Тип урока : Урок-зачёт по русскому
- 3. I. Определите склонение имён существительных.Берёза, север, тополь, яблоня, медаль, ель, река, отец, журнал, Сибирь
- 4. II.Определите падеж имён существительных.Приехал из Москвы, беседовал о лесе, работали в поле, прочитал книгу.
- 5. III. Выберите и просклоняйте любое имя существительное.Орех, земля, книга, весна, урок.
- 6. IV. Разберите слова по составу.Подъезд, приморский, солнышко, медовый, пригородный, осинка.
- 7. V. Определите части речи.Заглянул, трава, крупные, прилетят, круглую, спешат, высокий, готовят, пушистый, город, мы, жаворонки.
- 8. VI. Допишите окончания имён прилагательных.Сильн… мороз, высок… дерево, шустр… синица, глубок… озеро, таёжн… тишина
- 9. VII. Дайте характеристику предложения. Подчеркните главные и
- 10. VIII. Определите спряжение глаголов.Скучает, смотрит, поёт, идёт, запретить, молчит, дежурит, читает, прыгают, шумишь.
- 11. IX. Проспрягайте глаголы.Хожу, бегу, играю, стучу, живу.
- 12. X.Составьте предложения из данных слов Солнце, над, ярче, светит, весеннее, лесом.Серого, камня, прозрачный, выбежал, ручеёк, из-под.
- 13. Благодарю за работу!
Тип урока : Урок-зачёт по русскому языку Задачи:1.Показать достижения каждого обучающегося по окончании начальной школы.2.Установление контакта, взаимопонимания с каждым обучающимся.3.Создание атмосферы праздника и добра, воспитание уверенности в себе.
Слайд 1ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Школа-интернат, для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической и
медико-социальной помощи”
Слайд 2Тип урока : Урок-зачёт по русскому языку
Задачи:
1.Показать достижения каждого
обучающегося по окончании начальной школы.
2.Установление контакта, взаимопонимания с каждым обучающимся.
3.Создание атмосферы праздника и добра, воспитание уверенности в себе.
2.Установление контакта, взаимопонимания с каждым обучающимся.
3.Создание атмосферы праздника и добра, воспитание уверенности в себе.
Слайд 3I. Определите склонение имён существительных.
Берёза, север, тополь, яблоня, медаль, ель, река,
отец, журнал, Сибирь
Слайд 4II.Определите падеж имён существительных.
Приехал из Москвы, беседовал о лесе, работали в
поле, прочитал книгу.
Слайд 7V. Определите части речи.
Заглянул, трава, крупные, прилетят, круглую, спешат, высокий, готовят,
пушистый, город, мы, жаворонки.
Слайд 8VI. Допишите окончания имён прилагательных.
Сильн… мороз, высок… дерево, шустр… синица, глубок…
озеро, таёжн… тишина
Слайд 9VII. Дайте характеристику предложения. Подчеркните главные и второстепенные члены предложения.
Узкая тропинка
вывела нас к берёзовой роще.
На опушке леса цветёт душистая черёмуха.
Развернулись на берёзах нежные листочки.
Нежно светится под кустом серебристый ландыш.
Над рекой опустился туман.
На опушке леса цветёт душистая черёмуха.
Развернулись на берёзах нежные листочки.
Нежно светится под кустом серебристый ландыш.
Над рекой опустился туман.
Слайд 10VIII. Определите спряжение глаголов.
Скучает, смотрит, поёт, идёт, запретить, молчит, дежурит, читает,
прыгают, шумишь.
Слайд 12X.Составьте предложения из данных слов
Солнце, над, ярче, светит, весеннее, лесом.
Серого,
камня, прозрачный, выбежал, ручеёк, из-под.
