сказке и в песне, даже во фразе –
Ты только вдумайся,
Только всмотрись –
Кроется самая главная мысль.
Строчка за строчкой,
Фраза за фразой –
Ты только вдумайся,
Только всмотрись –
Откроется самая главная мысль!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок в 8 классе по теме Односоставные предложения
Содержание
- 1. Урок в 8 классе по теме Односоставные предложения
- 2. Повторить и обобщить материал по теме «Односоставные
- 3. Знать: признаки всех типов односоставных предложений.Уметь: 1)
- 4. ПРОГРАММА (от греч. programma - объявление,
- 5. 1. Словарная работа.2. Устное монологическое высказывание на
- 6. Односоставные предложенияпредложенияС главным членом - подлежащимС главным
- 7. «Умолчание местоимений личных перед спрягаемыми формами
- 8. А. М. Пешковский «Внимание сосредоточено на действии,
- 9. А.А. Фет
- 10. «В нем нет ни одного
- 11. Грамматический поединок
- 12. Определённо-личные предложенияАкцентируют внимание на действии; позволяет сосредоточить
- 13. С русским языком
Повторить и обобщить материал по теме «Односоставные предложения»; увидеть своеобразие односоставных предложений;определить роль данных предложений в речи;развивать умение строить устное высказывание на лингвистическую тему.Цели урока:
Слайд 2Повторить и обобщить материал по теме «Односоставные предложения»;
увидеть своеобразие односоставных
предложений;
определить роль данных предложений
в речи;
развивать умение строить устное высказывание на лингвистическую тему.
определить роль данных предложений
в речи;
развивать умение строить устное высказывание на лингвистическую тему.
Цели урока:
Слайд 3Знать: признаки всех типов односоставных предложений.
Уметь:
1) отличать односоставные предложения от двусоставных;
2)
находить односоставные предложения по их значению и структурным особенностям;
3) правильно определять тип односостав- ных предложений.
Знания и умения
Слайд 4 ПРОГРАММА (от греч. programma - объявление, предписание) –
1. Способ
пошаговой (поэтапной) организации деятельности.
2. План работы.
3. Изложение основных положений и целей деятельности политических партий.
4. Последовательность машинных команд, предназначенная для достижения конкретного результата.
2. План работы.
3. Изложение основных положений и целей деятельности политических партий.
4. Последовательность машинных команд, предназначенная для достижения конкретного результата.
Словарная работа
Слайд 51. Словарная работа.
2. Устное монологическое высказывание на лингвистическую тему «Виды простых
предложений»
3. Повторение видов односоставных предложений.
4. Проверка умений находить односоставные предложения в тексте и определять их вид.
5. Тестирование.
6. Определение значения односоставных предложе -ний в речи.
7. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на тему «Роль односоставных предложений в речи».
3. Повторение видов односоставных предложений.
4. Проверка умений находить односоставные предложения в тексте и определять их вид.
5. Тестирование.
6. Определение значения односоставных предложе -ний в речи.
7. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на тему «Роль односоставных предложений в речи».
Программа работы
Слайд 6
Односоставные предложения
предложения
С главным членом - подлежащим
С главным членом - сказуемым
Назывные
Определёно-личные
Неопределённо-личные
Обобщённо-личные
Безличные
Двусоставные
предложения
Виды простых предложений
Слайд 7 «Умолчание местоимений личных перед спрягаемыми формами глагола
к украшению и
важности речи служит.»
Об особенностях каких предложений М.В. Ломоносов отзывался так ?
Слайд 8А. М. Пешковский
«Внимание сосредоточено
на действии, действующее лицо намеренно устранено,
намеренно представляется как неизвестное, неопреде- лённое.»
Слайд 10 «В нем нет
ни одного глагола.
Каждое выражение - картина».
Какими предложениями написано
стихотворение А.А. Фета, если
Л.Н. Толстой отозвался о нём так:
Слайд 12Определённо-
личные предложения
Акцентируют внимание на действии; позволяет сосредоточить все внимание на характере
обозначаемой деятельности.
Безличные
предложения
Обобщённо-
личные предложения
Неопределённо-
личные предложения
Назывные
предложения
Возводят конкретный случай в степень широкого обобщения, выражают житейскую мудрость.
Создают образную, зримую картину,
раскрывают ёмкое содержание одного момента, лаконично и точно рисуют место, время действия.
Средство лаконичности, сосредоточивают внимание на действии, создает интонацию доверительности.
Передают состояние природы, человека, отличаются экспрессивностью и эмоциональностью.
Слайд 13 С русским языком можно творить чудеса.
Константин Паустовский
Продолжите мысль К.Г. Паустовского, напишите сочинение-рассуждение о роли односоставных предложений в русском языке, приводя в качестве аргументов высказывания лингвистов, тексты
разных стилей речи, жизненные ситуации.
Какие чудеса мы можем творить, используя односоставные предложения в своей речи?
Задание:
