Презентация, доклад на тему Урок Употребление заимствованных слов в речи

МАОУ Гимназия №33 Калашникова Елизавета

языке есть великое множество хороших слов».

Слова называют предметы, явления, признаки и действия окружающего мира. Русский язык по запасу слов является одним из богатейших в мире. Заимствования иностранных слов - один из способов развития современного языка.

Актуальность в том, что проблемы, связанные с заимствованием, значимы в современных условиях, поскольку сегодня они могут привести к обесцениванию русского слова.

Гипотеза: употребление заимствованных слов в речи современных подростков затрудняет понимание общения.

подростков.
Задачи:
Изучить литературу.
Выявить причины заимствования.
Классифицировать наиболее
употребляемые заимствованные
слова.
4. Выявить использование
заимствованных слов в речи моих
сверстников.
5. Составить словарь наиболее
употребляемых школьниками
заимствований.

выражения или значения другого языка, а также результат этого процесса – само заимствованное слово.

Заимствованные слова – это такие иноязычные слова, которые полностью вошли в лексическую систему русского языка.

произошли еще в VIII-XII вв.
Сильное влияние на нашу речь оказал французский язык.
В конце XVIII-начале XIXвв.
в светском обществе считалось
неприличным говорить
по-русски.

новые предметы, новые понятия;

2) новые слова обозначают явления, которые и ранее присутствовали в жизни общества, но не имели соответствующего обозначения;
3) новое слово обозначает то, что прежде называлось при помощи словосочетания;
4) новые слова подчеркивают изменение социальной роли предмета;
5) заимствование новых слов обусловлено влиянием иностранной культуры, диктуется модой на иностранные слова.
6) новая лексика появляется в языке; чтобы обозначить какое-то новое понятие, явление.

типа заимствованных слов нашего времени.

ЗАИМСТВОВАНИЯ

заимствования относительно старые

заимствования новые

учащихся;

Проанализировать анкеты, с целью выявления частотности употребления заимствованных слов;

Определить основные сферы деятельности человека с которыми связано заимствование;

Обработать результаты и сделать выводы;
Составить словарь наиболее употребляемых заимствований.

слова вы наиболее часто используете в своей речи?
2. Как часто вам встречаются в повседневной жизни слова, значение которых вам неизвестно?
Для проведения анкетирования учащихся мною были разработаны анкеты со следующими заданиями. (Приложение 1)

Для проведения эксперимента, мною были разработаны вопросы для устного опроса моих сверстников:

среди учащихся 12-13 лет, а также в модельном агентстве «Краса Бурятии Kids», среди подростков 12-13 лет.

«Какие заимствованные в русский язык слова вы наиболее часто используете в своей речи» и «Как часто вам встречаются в повседневной жизни слова, значение которых вам неизвестно?».

были составлены анкеты.

следующие выводы: большое влияние на русский язык оказали латинский, французский и греческий языки. Английские слова начали активно проникать в русский язык в последнее десятилетие.

По данным моих исследований, 45,8% школьников отдают предпочтения исконно русским словам. Делаю вывод, что детям необходимо прививать любовь и уважение к своему родному языку.

доказав, что слова иностранного происхождения при их незнании создают барьер в общении.
А качество общения связано
с тем, насколько нам
понятно сказанное или
написанное.
Также я сделала выводы, что
заимствования могут быть
как полезны, так и вредны
для русского языка.

и интересной. Однако не стоит забывать, что обилие таких слов в русском языке может привести к пагубным последствиям: наша речь может «утонуть»
в огромном количестве
заимствований и потерять
свои корни и свою сущность.
И закончить мне хотелось бы
словами И.С. Тургенева «Берегите
наш язык, наш прекрасный русский язык –
это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!»