15
Сорокина А.А
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок с презентацией Лексическое значение слова
Содержание
- 1. Урок с презентацией Лексическое значение слова
- 2. Начнем урок!
- 3. Распределите слова высказывания по группам. По каким
- 4. Тема урока: «Лексическое значение слова»Цели урока:сформировать представление
- 5. Кроссворд!1) раздел науки о языке, изучающий словарный
- 6. Какое слово получилось?Лексика
- 7. Работа в группахОбъясните разными способами ЛЗ слова:1) лесоруб2) кашевар3) портной4) водитель
- 8. Самостоятельная работа.Дайте ЛЗ слов вестибюль, интерьер, фестиваль.При возникновении трудностей воспользуйтесь толковым словарем
- 9. Проверяем: Вестибюль - большое помещение, отделяющее вход от
- 10. Толковые словари
- 11. Физминутка «Буратино» Буратино потянулся,Руки в стороны развел,
- 12. Стихотворение Токмаковой «Плим»Ложка — это ложка,Ложкой суп
- 13. Прочитайте ЛЗ слов. Запишите слова, которые соответствуют
- 14. Какая тема объединяет эти слова?Чтить, ветеран, победа
- 15. Игра «Угадай-ка» Дайте толкование какого-либо слова, понятия,
- 16. РефлексияЧто мы сегодня изучали?Чему научились?Что показалось трудным?Что
- 17. Домашнее задание (по выбору)выпишите из толкового
Начнем урок!
Слайд 3Распределите слова высказывания по группам. По каким признакам вы распределяли слова?
С
малой удачи начинается большой успех.
Малой-большой
(слова с противоположным значением)
Удачи – успех
(слова с одинаковым значением)
Малой-большой
(слова с противоположным значением)
Удачи – успех
(слова с одинаковым значением)
Слайд 4Тема урока: «Лексическое значение слова»
Цели урока:
сформировать представление о способах определения ЛЗ
слова;
сформировать способность определять ЛЗ слова;
развивать умение работать с толковым словарём
сформировать способность определять ЛЗ слова;
развивать умение работать с толковым словарём
Слайд 5Кроссворд!
1) раздел науки о языке, изучающий словарный состав языка.
2) раздел науки
о языке, изучающий звуковую сторону языка.
3) раздел науки о языке, изучающий буквы, соотношения между буквами и звуками.
4) запас слов какого-то одного человека.
5) раздел науки о языке, в котором излагается система правил написания слов.
6) раздел грамматики, изучающий словосочетания, предложения, текст.
7) раздел науки о языке, занимающийся вопросами составления словарей и их изучения.
3) раздел науки о языке, изучающий буквы, соотношения между буквами и звуками.
4) запас слов какого-то одного человека.
5) раздел науки о языке, в котором излагается система правил написания слов.
6) раздел грамматики, изучающий словосочетания, предложения, текст.
7) раздел науки о языке, занимающийся вопросами составления словарей и их изучения.
Слайд 7Работа в группах
Объясните разными способами ЛЗ слова:
1) лесоруб
2) кашевар
3) портной
4) водитель
Слайд 8Самостоятельная работа.
Дайте ЛЗ слов вестибюль, интерьер, фестиваль.
При возникновении трудностей воспользуйтесь толковым
словарем
Слайд 9Проверяем:
Вестибюль - большое помещение, отделяющее вход от внутренних частей здания, преимущественно
общественного. Вестибюль школы.
Интерьер - внутреннее пространство здания, помещения, а также его устройство, убранство. Оформление интерьера.
Фестиваль - широкая общественная праздничная встреча, сопровождающаяся смотром достижений каких-нибудь видов искусства. Музыкальный фестиваль.
Интерьер - внутреннее пространство здания, помещения, а также его устройство, убранство. Оформление интерьера.
Фестиваль - широкая общественная праздничная встреча, сопровождающаяся смотром достижений каких-нибудь видов искусства. Музыкальный фестиваль.
Слайд 11Физминутка «Буратино»
Буратино потянулся,
Руки в стороны развел,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Ключик,
видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
А теперь мы сядем дружно,
Нам еще работать нужно.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
А теперь мы сядем дружно,
Нам еще работать нужно.
Слайд 12Стихотворение Токмаковой «Плим»
Ложка — это ложка,
Ложкой суп едят.
Кошка — это кошка,
У
кошки семь котят.
Тряпка — это тряпка,
Тряпкой вытру стол.
Шапка — это шапка,
Оделся и пошел.
А я придумал слово,
Смешное слово — плим.
И повторяю снова:
Плим, плим, плим!
Вот прыгает и скачет
Плим, плим, плим.
И ничего не значит
Плим, плим, плим!
Тряпка — это тряпка,
Тряпкой вытру стол.
Шапка — это шапка,
Оделся и пошел.
А я придумал слово,
Смешное слово — плим.
И повторяю снова:
Плим, плим, плим!
Вот прыгает и скачет
Плим, плим, плим.
И ничего не значит
Плим, плим, плим!
Слайд 13Прочитайте ЛЗ слов. Запишите слова, которые соответствуют этим значениям.
Относиться к кому-,
чему-нибудь с глубоким уважением и любовью.
Старый, бывалый, опытный воин.
Успех в битве, войне, полное поражение противника.
Чтить
Ветеран
Победа
Старый, бывалый, опытный воин.
Успех в битве, войне, полное поражение противника.
Чтить
Ветеран
Победа
Слайд 15Игра «Угадай-ка»
Дайте толкование какого-либо слова, понятия, а мы будем отгадывать и
записывать. Кому трудно составить ЛЗ слова самим, обратитесь к толковому словарю. Но постарайтесь сначала составить самостоятельно.
Слайд 16Рефлексия
Что мы сегодня изучали?
Чему научились?
Что показалось трудным?
Что было легким?
Оцените свою работу
на уроке. Работу класса
Выберите смайлик своего настроения. Изменилось ли оно? Почему?
Выберите смайлик своего настроения. Изменилось ли оно? Почему?
Слайд 17Домашнее задание
(по выбору)
выпишите из толкового словаря ЛЗ слов компания и
кампания, упр.331
объясните разными способами ЛЗ слов кукла и искусственный, упр. 332
объясните разными способами ЛЗ слов кукла и искусственный, упр. 332
