Презентация, доклад на тему Урок русского языка в 9 классе на тему Сложноподчиненное предложение

ГБОУ СОШ № 654 г. Москвы
Свинцова Светлана Юрьевна

Подготовка к ГИА по русскому языку

О.М.

8. Эгоизм
9. Пессимизм

об их благе.

Лексический диктант

личности интересам общества; предпочтение личных интересов общественным.

других людей.

Корректный
7. Ординарный
8. Пессимизм
9. Эгоизм

свои личные интересы становятся выше интересов других людей?»

1. Эгоизм
2. Индивидуализм
3. Альтруизм
4. Амбиция

очень индивидуален.
2. Индивидуальный пошив одежды.
3. К каждому надо подходить индивидуально.
4. Индивидуальное направление в искусстве.

гордость, достоинство, - гордость, достоинство, обидчивость
-личный,-личный, отдельный,-личный, отдельный, частный
-банальный, заурядный, избитый
- аккуратный,- аккуратный, благонравный,- аккуратный, благонравный, приличный,- аккуратный, благонравный, приличный, точный

других.
(2) Если ты хочешь, чтобы любили тебя, люби других.
(3) Если ты хочешь, чтобы т…рпимо относились к тебе, умей проявлять терпимость к другим.
(4) Эти «если» можно продолжать до бе…конечности, прикладывая любое понятие. (5) И пока человек не научится относит…ся к другим, как к самому себе, не будет гармонии ни в мире его собственном, ни в Мире Всеобщего Бытия. (6) Это касается всех, и надо помнить об этом всегда и применять беспрестанно.
(7) Человеку дан язык, чтобы он мог пользоваться им для разрешения всех вопросов. (8) Но нередко люди забывают об этом, желая отмолчаться, надеются, что всё решится само собой. (9) Если человек не использует главное своё оружие общения – язык, то оно тупится, т…ряет свою силу и в итоге отнимается. (10) Язык его становится так же беден, как поб…рающийся нищий.(11) В его запасе остается столько слов, сколько монет в ладони нищего, на которые он с трудом может жить. (12) Если хочешь быть богат душой, принимай мудрость, а не отвергай её.
(Безымянная О.М.)

сносить что-л. 2. Способность долго, настойчиво, упорно делать что-л.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ 1. Терпимость, умение мириться с чем-либо чужим (привычками, характером, национальными особенностями, верой и т. п.).
БЫТИЕ; (разг.) БЫТИЁ 1. Совокупность условий материальной жизни общества. 2. Жизнь, существование.

других.
(2) Если ты хочешь чтобы любили тебя люби других.
(3) Если ты хочешь, чтобы т…рпимо относились к тебе, умей проявлять терпимость к другим.
(4) Эти «если» можно продолжать до бе…конечности, прикладывая любое понятие. (5) И пока человек не научится относит…ся к другим, как к самому себе, не будет гармонии ни в мире его собственном, ни в Мире Всеобщего Бытия. (6) Это касается всех, и надо помнить об этом всегда и применять беспрестанно.
(7) Человеку дан язык чтобы он мог пользоваться им для разрешения всех вопросов. (8) Но нередко люди забывают об этом, желая отмолчаться, надеются, что всё решится само собой. (9) Если человек не использует главное своё оружие общения – язык, то оно тупится, т…ряет свою силу и в итоге отнимается. (10) Язык его становится так же беден, как поб…рающийся нищий. (11) В его запасе остается столько слов, сколько монет в ладони нищего, на которые он с трудом может жить. (12) Если хочешь быть богат душой, принимай мудрость, а не отвергай её.
(Безымянная О.М.)

Определите тип и стиль речи.
Какой вид сложных предложений встречается в тексте чаще всего?

смысловые отношения между частями сложного предложения, определить главное и придаточное предложения,
3) поставить вопрос от главного к придаточному,
4) найти союз или союзное слово в придаточном предложении,
5) по вопросу и союзу определить вид придаточного предложения.

других.
(2) Если ты хочешь чтобы любили тебя люби других.
(3) Если ты хочешь, чтобы т…рпимо относились к тебе, умей проявлять терпимость к другим.
(4) Эти «если» можно продолжать до бе…конечности, прикладывая любое понятие. (5) И пока человек не научится относит…ся к другим, как к самому себе, не будет гармонии ни в мире его собственном, ни в Мире Всеобщего Бытия. (6) Это касается всех, и надо помнить об этом всегда и применять беспрестанно.
(7) Человеку дан язык чтобы он мог пользоваться им для разрешения всех вопросов. (8) Но нередко люди забывают об этом, желая отмолчаться надеются что всё решится само собой. (9) Если человек не использует главное своё оружие общения – язык, то оно тупится, т…ряет свою силу и в итоге отнимается. (10) Язык его становится так же беден, как поб…рающийся нищий.(11) И в его запасе остается столько слов, сколько монет в ладони нищего, на которые он с трудом может жить. (12) Если хочешь быть богат душой, принимай мудрость, а не отвергай её.
(Безымянная О.М.)

Михайловны Безымянной «Человеку дан язык, чтобы он мог пользоваться им для разрешения всех вопросов». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Объем сочинения должен составлять не менее 70 слов.

2. Выполните задания к тексту (те задания, которые не успели выполнить на уроке)