с. Сусанино 2019 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок русского языка в 5 классе на тему Род имени существительного.
Содержание
- 1. Урок русского языка в 5 классе на тему Род имени существительного.
- 2. МенюСмотреть всю презентациюПрактикаПравилоЗакрепление
- 3. Цели:обобщить имеющиеся знания учащихся о категории рода
- 4. ЗаданиеНазовите морфологические признаки, которые являются общими для
- 5. ОтветНазвания, относящиеся к одному кругу понятий, являются словами разных родов.м.р борщ салатж.р вермишель ветчинас.р повидло яблокоМеню
- 6. ЗаданиеРаспределите дни недели по трем родам.Понедельник, вторник,
- 7. А теперь послушайте правило.В русском языке 3 рода:МужскойЖенскийСреднийМеню
- 8. А теперь послушайте правило.Род имен существительных определяется по окончаниюМужскойЖенскийСреднийучебник полдоска партастекло окноМеню
- 9. А теперь послушайте правило.Род имен существительных
- 10. А теперь послушайте правило.Род некоторых имен существительных
- 11. А теперь послушайте правило.Имена существительные общего рода
- 12. А теперь послушайте правило.Существительные, называющие лиц по
- 13. А теперь послушайте правило.В предложении при таком
- 14. А теперь послушайте правило.Род иноязычных несконяемых имен
- 15. А теперь послушайте правило.Род иноязычных географических названий, газет и журналовТбилиси=город-м.р Онтарио=озеро-с.р «Юманите»=газета-ж.рМеню
- 16. ЗаданиеРаспределите существительные по родам.Камыш, радость, плакса, неряха,
- 17. ЗаданиеСловарно-орфографическая работа (определить лексическое значение слов и
- 18. Творческое ЗаданиеРабота со словами:Повидло, борщ, салат, яблоко,
МенюСмотреть всю презентациюПрактикаПравилоЗакрепление
Слайд 1МБОУ СОШ с. Сусанино
Род имен
существительных
Подготовила
учитель русского языка и литературы
МБОУ
«СОШ с. Сусанино»
Бибенина Дарья Яковлевна
Слайд 3Цели:
обобщить имеющиеся знания учащихся о категории рода имен существительных;
закрепить материал на
практике;
поддерживать интерес к родному языку.
поддерживать интерес к родному языку.
Задачи:
научить определять род
имен существительных;
провести коррекционную
работу;
способствовать развитию
мышления учащихся.
Меню
Слайд 4Задание
Назовите морфологические признаки, которые
являются общими для данных слов, а какими
они отличаются?
Борщ,
повидло, яблоко, вермишель,
ветчина, салат
А я знаю!
Меню
Слайд 5Ответ
Названия, относящиеся к одному кругу понятий, являются словами разных родов.
м.р
борщ
салат
ж.р
вермишель
ветчина
с.р
повидло
яблоко
Меню
Слайд 6Задание
Распределите дни недели по трем родам.
Понедельник, вторник, среда, четверг,
пятница, суббота, воскресение.
м.р
понедельник
вторник
четверг
ж.р
среда
суббота
с.р
воскресенье
Молодцы!
Справились!
Меню
Слайд 8А теперь послушайте правило.
Род имен существительных
определяется по окончанию
Мужской
Женский
Средний
учебник
пол
доска
парта
стекло
окно
Меню
Слайд 9А теперь послушайте правило.
Род имен существительных
определяется по значению
М.р
Ж.р
(называют людей и
животных мужского пола)
дедушка
кот
сын
(называют людей и
животных женского пола)
бабушка
дочка
кошка
Меню
Слайд 10А теперь послушайте правило.
Род некоторых имен существительных
Запомни!!!
М.р
рельс
туш
пони
шампунь
щавель
кафель
рояль
тополь
трюфель
туннель
кофе
Ж.р
мораль
тушь
кадриль
вуаль
трель
фамилия
статуя
простыня
туфля
мозоль
гуашь
С.р
жабо
соло
какао
плато
пари
турне
пенсне
фиаско
повидло
яблоко
жюри
Меню
Слайд 11А теперь послушайте правило.
Имена существительные общего рода
(обозначает лиц как женского, так
и
мужского пола)
работяга
молодчина
вояка
забияка
злюка
плакса
непоседа
выскочка
сирота
неряха
Маша
Ваня
Маша – круглая сирота.
Ваня – круглый сирота.
Меню
Слайд 12А теперь послушайте правило.
Существительные, называющие лиц по
профессии, по должности, по роду
занятий
Мастер Сергеев
директор Иванов
врач Петров
лиц мужского пола
лиц женского пола
Мастер Сергеева
директор Иванова
врач Петрова
Меню
Слайд 13А теперь послушайте правило.
В предложении при таком существительном
сказуемое ставится в прошедшем
времени
В мужском роде
(речь идет о мужчине)
В женском роде
(речь идет о женщине)
определения употребляются в
м.р
известный
известный
Меню
Слайд 14А теперь послушайте правило.
Род иноязычных несконяемых имен
существительных
М.р
Ж.р
(называющие
лиц мужского
пола)
конферансье
шимпанзе
кенгуру
моэстро
(называющие лиц
женского пола)
мисс
мадам
фрау
леди
С.р
(называющие
неодушевленные
предметы)
досье
кафе
меню
ателье
Меню
Слайд 15А теперь послушайте правило.
Род иноязычных географических
названий, газет и журналов
Тбилиси=город-м.р
Онтарио=озеро-с.р
«Юманите»=газета-ж.р
Меню
Слайд 16Задание
Распределите существительные по родам.
Камыш, радость, плакса, неряха, мыло, шампунь, повидло, Сухуми,
кенгуру, фрау, какао, жюри, рояль, мораль, вуаль.
м.р
камыш
шампунь
Сухуми
кенгуру
рояль
ж.р
радость
фрау
мораль
вуаль
с.р
мыло
какао
жюри
повидло
общего
рода
плакса
неряха
Меню
Слайд 17Задание
Словарно-орфографическая работа
(определить лексическое значение слов и их род)
ЭХО
ЭКРАН
ЭКСПОРТ
ЭПИГРАММА
ЭКСПЕРИМЕНТ
Научный опыт
Короткое стихотворение сатирического
содержания
Вывоз товаров за границу
Отраженный звук
Вертикальная поверхность для демонстрации фильмов
Меню
Слайд 18Творческое Задание
Работа со словами:
Повидло, борщ, салат, яблоко, овощ, вермишель.
Группа А: составить
диалог на тему: «меню на
завтрашний обед».
Группа Б: составить словосочетания.
Группа В: определить род существительных.
Меню
