дополнения.
2. Научить выделять из предложения дополнения с помощью вопросов.
3. Развивать навыки различения дополнения и подлежащего в предложении.
4. Формировать умение строить грамматически правильные предложения.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ ДОПОЛНЕНИЕ
Содержание
- 1. УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ ДОПОЛНЕНИЕ
- 2. Лингвистическая разминка. К…л…сокС…снаП…ляД…ждиПоз…нийРадос…ныйМес…ный
- 3. Разл…мать конструкцию, р…сковать жизнью
- 4. оц…нить результат, пож…леть ребёнка
- 5. обл…ваться водой, встрх…нул руками
- 6. погл..деть направо, пок…зать рукой
- 7. Осень. Я люблю осень. Мне нравятся тёплые, тихие дни. Я восхищаюсь красотой осенней природы.
- 8. Подлежащее и сказуемое
- 9. Слайд 9
- 10. Упражнение 1.
- 11. Упражнение 2. (упр.176) 1.
- 12. Физминутка.
- 13. 1. Дополнением в данном предложении является слово…
- 14. Ключ: 1. д) 2. б) 3. А.; В.
- 15. Задание на закрепление. Составьте предложения по данным
- 16. Спасибо за урок.Спасибо за урок.
- 17. Орфоэпический словарь:позвонИшь, балУешься, обеспЕчение, жалюзИ, дремОта, квартАл,
- 18. Орфографический словарь:АнтеннаТеннисКроссовкиАттракционИллюстрацияКонфетти
- 19. Простое осложнённое предложение. Обращение.Дитя моё, останься здесь
Лингвистическая разминка. К…л…сокС…снаП…ляД…ждиПоз…нийРадос…ныйМес…ный
Слайд 8 Подлежащее и сказуемое - это главные члены. Они составляют грамматическую основу предложения.
Слайд 9 Дополнение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей
и обозначает предмет. Дополнения обычно выражаются именем существительным или местоимением в косвенном падеже.
Слайд 10Упражнение 1.
Мальчик пишет
письмо карандашом
На какие вопросы отвечает дополнение?
К какому члену предложения относится?
Слайд 11Упражнение 2. (упр.176)
1. Свежий ветерок играет (чем?)
_______ .
2. Листочек оторвался (от чего?) _______ .
3. Тонкая паутина зацепилась (за что?) ____ .
4. Орёл охотился (за кем?) _________ .
5. Дикие гуси готовились (к чему?) ____ .
6. Лесник предупредил (кого? о чём?) ____ .
7. Дети простились (с кем?) _____ .
8. Под кустом ребята заметили (кого?) ____ .
2. Листочек оторвался (от чего?) _______ .
3. Тонкая паутина зацепилась (за что?) ____ .
4. Орёл охотился (за кем?) _________ .
5. Дикие гуси готовились (к чему?) ____ .
6. Лесник предупредил (кого? о чём?) ____ .
7. Дети простились (с кем?) _____ .
8. Под кустом ребята заметили (кого?) ____ .
Слайд 131. Дополнением в данном предложении является слово…
а) б) в) г) д)
Осенние листья красиво устилают землю.
2. Второстепенные члены предложения – это …
а) подлежащее;
б) дополнение;
в) сказуемое;
3. Укажите предложения, в которых есть дополнение. А. Шлют птицы прощальный привет родным местам. Б. Наступила холодная, пасмурная погода. В. В осеннем лесу пахнет сыростью.
Осенние листья красиво устилают землю.
2. Второстепенные члены предложения – это …
а) подлежащее;
б) дополнение;
в) сказуемое;
3. Укажите предложения, в которых есть дополнение. А. Шлют птицы прощальный привет родным местам. Б. Наступила холодная, пасмурная погода. В. В осеннем лесу пахнет сыростью.
Слайд 17Орфоэпический словарь:
позвонИшь,
балУешься,
обеспЕчение,
жалюзИ,
дремОта,
квартАл,
столЯр,
свЁкла,
кУхонный,
кедрОвый,
договОр
Род. Пад - договОра; мн. ч. – договОры, договОров.
Слайд 19Простое осложнённое предложение. Обращение.
Дитя моё, останься здесь со мною.
Прощай, отец,
дай руку мне.
Как я любил твои бури, Кавказ!
(М.И. Лермонтов)
Как я любил твои бури, Кавказ!
(М.И. Лермонтов)
Девочки! Я гриб нашла!
Ты знаком с этим человеком?
