- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок русского языка на тему Сочинение-рассказ. В магазине всё для счастья
Содержание
- 1. Урок русского языка на тему Сочинение-рассказ. В магазине всё для счастья
- 2. Краткий словарь литературоведческих терминов Рассказ –
- 3. 1. Вступление – указание места, времени и
- 4. Рассказ – текст повествовательного характера, однако не
- 5. «Бабушку надул, калачи украл. Что только будет?»
- 6. 1. ПОДУМАЙТЕ, КАКИМ МОЖЕТ БЫТЬ ВСТУПЛЕНИЕ (ЭКСПОЗИЦИЯ)?
- 7. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА СОРАЗМЕРНОСТЬ ЧАСТЕЙ РАССКАЗА.
- 8. Слайд 8
Краткий словарь литературоведческих терминов Рассказ – небольшое по объёму произведение, в котором повествуется об одном, но важном событии (случае, происшествии, эпизоде) в жизни героя. Кратковременность изображаемых событий, малое число действующих лиц – особенности рассказа.
Слайд 2Краткий словарь литературоведческих терминов Рассказ – небольшое по объёму произведение, в котором
повествуется об одном, но важном событии (случае, происшествии, эпизоде) в жизни героя.
Кратковременность изображаемых событий, малое число действующих лиц – особенности рассказа.
Слайд 31. Вступление – указание места, времени и участников события. 2. Завязка –
момент, с которого начинается событие и от которого зависит его развитие.
3. Кульминация – момент наивысшего напряжения в развитии события.
4. Развязка – заключительный момент действия.
5. Заключение – итог происходящему.
Слайд 4Рассказ – текст повествовательного характера, однако не исключающий и другие типы
речи, помогающие проникнуть в атмосферу рассказа и раскрыть характеры действующих лиц, выявить отношение автора к происходящему и к людям, а также сформулировать собственное мнение читателя.
Слайд 5«Бабушку надул, калачи украл. Что только будет?» - терзался я ночью.
«А что если разбудить и всё-всё рассказать? Жалко её будить: устала она, ей рано вставать. Нет уж, лучше я не буду спать до утра, скараулю бабушку, расскажу ей обо всём…»
Слайд 61. ПОДУМАЙТЕ, КАКИМ МОЖЕТ БЫТЬ ВСТУПЛЕНИЕ (ЭКСПОЗИЦИЯ)? 2. ПОДУМАЙТЕ, КАКОЕ НАЗВАНИЕ ВЫ
ДАДИТЕ СВОЕМУ РАССКАЗУ.
3. ПОДУМАЙТЕ, КАК БУДЕТ РАЗВИВАТЬСЯ ДЕЙСТВИЕ?
4. КАКОЕ СОБЫТИЕ БУДЕТ КУЛЬМИНАЦИОННЫМ В РАССКАЗЕ?
5. ПОДУМАЙТЕ, КАКОЙ МОЖЕТ БЫТЬ РАЗВЯЗКА?
6. ВАШ ВАРИАНТ ЗАКЛЮЧЕНИЯ?
Слайд 7ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА СОРАЗМЕРНОСТЬ ЧАСТЕЙ РАССКАЗА. ПОМНИТЕ: НАИБОЛЕЕ ПОЛНО В РАССКАЗЕ
ДОЛЖНО БЫТЬ ПОКАЗАНО ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ.
