Презентация, доклад на тему Урок русского языка Местоимение

успехов глазами.
И вперёд за новыми знаниями.

на уроке.
Показать хорошие знания в конце урока.

число,
количество предметов.
2.Имена числительные делятся на количественные и
порядковые.
3.Количественное числительное отвечает на вопрос сколько?
4.Простое числительное-это слово,состоящее из двух корней.
5.Порядковое числительное отвечает на вопросы какой? который?
6.Составное числительное состоит из нескольких слов.
7.Двое,трое,четверо,пятеро-это собирательные числительные.
8.У числительных 50,60,70 мягкий знак пишется на конце.

+

-

мощные когти и чуткие уши.

мощные когти и чуткие уши.

седьмое апреля

Имени
числительного

Наречия

у

к

а

з

ы

в

а

ю

т

«Местоимение» произошло от двух греческих слов «анти» (вместо) и «онима» (имя)

бы вы обратились к другу?
-А к взрослому человеку?

него вышел толк,и он вырос на удивление всем:такой высокий ,стройный.Глаз не оторвать! А крепкий! Чем больше глядишь на него ,тем больше убеждаешься :выдержит! Ему радовались, им гордились.Когда через несколько дней подошёл срок вести его на испытания, сомнений не было: отличная оценка обеспечена.
-Кто же «он »?

Но вот приехали на завод по переработке льна и мастер воскликнул:
-Какой замечательный лён!

речи , которая указывает на предметы,
признаки , количество, но не называет их.
Например: Они пришли на концерт

(себя)

Притяжательные (мой, твой , ваш, наш)

Указательные (тот ,этот , такой, таков)

Неопределённые (некто, кое-кто, нечто)

Вопросительные (кто? что? какой? чей?)

Относительные (кто ,что,какой, чей)

Отрицательные (никто, ничей , некого, ничто)

Определительные (весь ,сам , каждый)

М
Е
С
Т
О
И
М
Е
Н
И
Е

разговоре.

1 группа:
Замени, где нужно существительные местоимениями.
Мама! Ласковая и добрая. Мама всегда заботится о нас.
Маша любит свою маму. Маша хочет быть похожей
на неё.
2 группа:
Замени, где нужно существительные местоимениями.
Юра идёт на каток. Юра катается на коньках.
Нина любит лыжный спорт. Нина участвует в
лыжной эстафете.
На небе появилось облако . Облако закрыло
солнце.

,то жёлтый

Я, друг, ты,мы, солнце,небо, этот,вы,зима,весна,оно,себя,прыгать,читать,твой, урок,наш, класс,ученик,никто,нечего,снег.

Физминутка

вы, моя, они, себя, твой, оно, наша, я, мы, он, свой, ты.

ЗАДАНИЕ 1

6 “ Ә “ сынып оқушысы
Ортаева Қарлығаштың
математика пәніне
арнаған дәптері

Задание 2

Я встретил его по дороге в школу.
Мне жаль их.
Вы поверьте мне, собрать их под одной крышей сложно.
Ей очень повезло с ней.
Зачем ему сомневаться.

Найдите и выпишите личные местоимения, поставив их в начальную форму

1)Местоимение-это…
А)часть речи, которая называет предмет
Б) часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него.
В)часть речи,которая обозначает признак предмета.
2)Укажите местоимение.
А) ель Б) край В) ты
3. Укажи предложение, в котором встречается местоимение.
А) Из леса доносилось пение птиц.
Б) Ранним утром мы отправились на рыбалку.
В) Мальчики пришли в школу
4. Найди слова, которые не являются местоимением.
А) ты, мы Б) она, он В) ой , в
5) Определите ряд личных местоимений.

Тест

А) Я , ты, вы , они , мы ,он , она.
Б) тот, этот, такой , таков , столько.
В) Мой, твой ,ваш,свой, наш.

но я не совсем справился.

Оцени урок!

Б. Паскаль