Презентация, доклад на тему Урок. Презентация. Порядок слов в предложении

к ЕГЭ)

«прямой и обратный порядок слов в предложении», законах инверсии и логического ударения;
развить навык логического чтения; развить умения связно излагать мысли, развить умение использовать знания по синтаксису для выполнения заданий ЕГЭ;
воспитывать языковой вкус через средства выразительности речи.

слов столько предложений, сколько возможно, если менять только порядок слов, не меняя формы.

слов). «Он не посадил старика на осла».
Нельзя: "Он старика посадил на осла не" (в русском языке отрицательная частица не может быть последним словом в предложении).
Нельзя: "Он не посадит осла на старика" (изменена форма глагола).

выполняет порядок слов в предложении и от чего зависит порядок слов?

предложений.
Инверсия (от лат. inversion - перестановка) – стилистическая фигура, состоящая в нарушении общепринятой грамматической последовательности речи; перестановка частей фразы придает ей своеобразный выразительный оттенок.

в кавычки, не изменяются, если относятся к нарицательному существительному: Об этом писали в газете «Аргументы и факты». Интервью для газеты «Аргументы и факты». Материалы опубликованы газетой «Аргументы и факты» Неправильно: Об этом писали в газете «Аргументах и фактах».
Если же нарицательного существительного нет, имя собственное может изменяться: В «Аргументах и фактах» была заметка об этом случае.

Деепричастные обороты:

А) Получив игрушку, ребенок успокоился. Б) Ребенок, получив игрушку, успокоился. В) Ребенок успокоился, получив игрушку. – Сильнее всего причина выражена в 1-м примере, слабее – в последнем.

Н.А.Полевой.
2. В музее «Эрмитаже» наряду с классическими произведениями представлены образцы современного искусства.
3. Сюжет поэмы «Мёртвых душ» был подсказан Н.В. Гоголю А.С.Пушкиным.
4. В журнале «Этнографическом обозрении» Д.Н.Ушаков опубликовал статьи о поверьях русских крестьян.
5. Предисловие к «Герою нашего времени» было написано в Петербурге весной 1841 года.

земляной насыпи, зрителям был виден весь стадион.
3. Уезжая в командировку, отцом было обещано, что он обязательно вернётся к праздникам.
4. Пользуясь фразеологическим словарём, меня поразило богатство языка.

стоит перед определяемым словом (холодный дождь)
3) несогласованное определение стоит после определяемого слова (листья дуба)
4) дополнение стоит после управляющего слова (вымочил листья)
5) обстоятельство образа действия стоит перед глаголом-сказуемым (сильно льёт)

Обратный порядок (инверсионный характер) предложения определяется местом слова в предложении и положением связанных между собой членов предложения по отношению друг к другу. Выигрышным, значимым оказывается тот член предложения, который выносится в начало или, наоборот, отодвигается в конец предложения:
Например,
Сметливость его и тонкость чутья меня поразили. (А. Пушкин.) Чуден Днепр при тихой погоде... (Н. Гоголь.) С радостью принял он эту весть.

главные члены предложения.

1. Образ Татьяны наиболее близок автору, которая, по его мнению, является идеалом русской женщины.
2. Но однажды Галя понимает, что ее художник не любит.
3. Татьяна молода и наивна, воспитанная на романах.
4. Раскольников пролил кровь и за что должен расплачиваться.
5. Он даже обретает веру среди природы, которую потерял среди людей.
6. Перед нами пример людей того времени высшего света.
7. Атлантида – давно погибшая цивилизация из-за гордыни.

искажению смысла?

А) По дороге в школу я часто встречаю людей, спешащих на работу.
Б) На стендах расклеены афиши и плакаты о выступлениях И. Эренбурга на немецком, французском, польском и других языках.
В) Многие сотрудники этого рекламного агентства приехали из России.
Г) В августе в конференц-зале пройдет встреча писателя с почитателями его таланта. 

шаг и поползла.
Б) Им всем хотелось сказать одно только какое-то слово прекрасное.
В) Но дождик в этот раз меня не послушался.
Г) Глинистая почва только кое-где покрыта сизоватой полынкой.

Этой весной снег в густых ельниках еще держался и в конце апреля.
В) Я смотрел, как осторожно пробирается барсук у стволов деревьев.
Г) Обычно они селились в глухих местах, возле болот, рек, ручьев. 

комнате, закатился под книжный шкаф и затих.
Б) Оделся же Митраша в отцовскую старую куртку.
В) Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом.
Г) Вместе с этим богатством досталась, однако, детишкам бедным и большая забота о всех живых существах.