Презентация, доклад на тему Урок -презентация Понятие об обособлении 8 классе

им с вами было хорошо,
радостно, легко»

Составила :
учитель русского языка
и литерауры
МБОУ «Деушевская ООШ»
Апастовского р-на РТ
Хусаинова Дилбар Рафхатовна

листочками, к солнцу тянется, на ветру подпрыгивает.


Сделать морфемный разбор:
Листочками, подпрыгивает

белые и гладкие, резко и светло отражали солнце и жёлтый песок, обозначив былую ширь лесного ручья. Отпотевший камыш в заводи был туг, маслянист, густо зелен. Вётлы, тяжело нависшие с берега, сопротивлялись пожарной силе солнца.

М. Горький

предложения – дополнение, определение, обстоятельство, однородные члены предложения, однородные и неоднородные определения

при письме и устной речи,
понимать: какую роль играют в тексте обособленные члены предложения, уметь: интонационно грамотно произносить обособленные члены предложения, находить в тексте и выделять на письме эти смысловые отрезки; строить графические схемы предложений с обособленными членами.

Цель урока:

кого-что. Выделить из общего, создав особое от других положение. 2. что. В грамматике: интонационно (на письме - запятыми или тире) выделить какой-н. смысловой отрезок внутри предложения. О. определение. // несов. обособлять, -яю, -яешь и обосабливать, -аю, -аешь. // сущ. обособление, -я, ср. обособиться, -блюсь, -бишься; сов. Выделиться из общего, занять особое, изолированное положение. О. от прежних друзей. // несов. обособляться,-яюсь, -яе-шься и обосабливаться, -аюсь, -аешься. //сущ обособление, -я, ср.

глубокие и тайные чувства моей души.
2.Мы шли, утопая в песке.

выделяются по смыслу
(придают добавочное значение)
и интонационно. На письме выделяются запятыми.
В устной речи – паузами.)

Что называется обособлением?



Какие члены предложения называются


обособленными?

Александр Матвеевич Пешковский

вставьте пропущенные безударные гласные в корне слова.

По пыльной дороге в..дущей к с..дам т..нулись скр..пучие арбы наполненные чёрным виноградом. (Л.Н.Толстой)
Порой она ск..льзила меж к..мней см..ясь неловкости своей. (М.Лермонтов)
В воздухе ст..ял прозрачный морозный блеск захватывающий при дыхании горло. (А.Куприн)
Щурясь от ветра я гл..жу в эту тёмную даль. (И.Бунин)

членами предложения, расставьте запятые, подчеркните как члены предложения обособленные члены предложения.
Настоящий любитель природы замечает малейшие изм…нения происходящие в лесу весной летом осенью.
Равн…душный к природе шагает по лесной дороге ни на что (не) обращая внимания. Любитель природы обязательно замет…т тонкий голубоватый туман висящий над дорогой и над полянами заметит капельки росы на траве и кустах многообразие красок утре(н, нн) ей и вечерней зори и многое из того, чего (не) увидят равн…душные к природе. И запахи осе(н, нн) его леса почувствует человек близкий к природе.

рабочем листе( см. приложение 2) Вариант I
Вариант II

Самопроверка по ключам
Ключи: В-1: 1-2; 2-3;3-1; 4-1,2; 5-2,3
В-2:1-2; 2-3; 3-3; 4-3; 5-1,3