литературы
ГАОУ НСО «Школа – интернат с углубленным
изучением предметов спортивного профиля»
г. Новосибирск
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-презентация по русскому языку на тему Словообразование (6 класс)
Содержание
- 1. Урок-презентация по русскому языку на тему Словообразование (6 класс)
- 2. Выпишите однокоренные слова, разберите их по составуЗа
- 3. на рябинкерябинрябинникирябьрябит
- 4. Основные способы образования слов в русском языке
- 5. Основные способы образования слов в русском языкеТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
- 6. Основные способы образования слов в русском языке
- 7. Словообразование – раздел науки о языке, который
- 8. ПриставочныйНаиболее продуктивен среди глаголов:ехать → отъехать
- 9. Суффиксальный Суффиксация используется
- 10. Приставочно-суффиксальный река → заречный
- 11. Бессуффиксный Этим способом
- 12. Определить способы образования данных слов:залаятьмайский дружок глушькниголюбподстаканникневеселый
- 13. Основные способы образования слов в русском языкеТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
- 14. 1234 Какое слово образовано
- 15. НЕВЕРНО
- 16. ВЕРНО
- 17. 1234 Какое слово образовано суффиксальным
- 18. НЕВЕРНО
- 19. ВЕРНО
- 20. 1234 Какое слово
- 21. НЕВЕРНО
- 22. ВЕРНО
- 23. 1234 Какое слово образовано
- 24. НЕВЕРНО
- 25. ОТЛИЧНО
- 26. Основные способы образования слов в русском языкеПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
- 27. Тренировочные упражнения:От данных существительных образовать при помощи
- 28. Образовать от данных глаголов приставочным способом
- 29. Определить способ образования. образец: безынициативный
- 30. Из данного набора морфем собрать как можно
- 31. Запишите, какие образы возникают у вас,
- 32. Работа с учебником:Упр.169, 171, 172
- 33. Чтобы определить способ образования слова, нужно найти
Выпишите однокоренные слова, разберите их по составуЗа кустами ивнякаРябинники уселись на рябинке.У них на грудках крапинки рябин,Как будто рябь в озерной серой глади,А дерево на солнце, как рубин:В глазах рябит при тихом листопаде.
Слайд 2Выпишите однокоренные слова,
разберите их по составу
За кустами ивняка
Рябинники уселись на
рябинке.
У них на грудках крапинки рябин,
Как будто рябь в озерной серой глади,
А дерево на солнце, как рубин:
В глазах рябит при тихом листопаде.
У них на грудках крапинки рябин,
Как будто рябь в озерной серой глади,
А дерево на солнце, как рубин:
В глазах рябит при тихом листопаде.
Слайд 5Основные способы
образования слов в русском языке
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ТЕСТ
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Слайд 7Словообразование – раздел науки о языке,
который изучает способы образования слов
В русском языке слова образуются
следующими способами:
приставочный
суффиксальный
приставочно-суффиксальный
бессуффиксный
сложение
переход одной части речи в другую
следующими способами:
приставочный
суффиксальный
приставочно-суффиксальный
бессуффиксный
сложение
переход одной части речи в другую
Слайд 8Приставочный
Наиболее продуктивен среди глаголов:
ехать → отъехать
→ заехать
→ уехать
→ приехать
→ уехать
→ приехать
Слова, образованные приставочным способом, всегда относятся к той же части речи, что и слова, от которых они образованы.
агент → суперагент
Сущ. Сущ.
интересный → преинтересный
Прил. Прил.
Слайд 9Суффиксальный
Суффиксация используется в словообразовании всех основных
частей речи:
брат → братство
слива → сливовый
брат → братство
слива → сливовый
Только этим способом образуются причастия и деепричастия
от глаголов.
читать → читающий
→ читавший
→ читая
Обратите особое внимание на наречия на –о–
красиво ← красивый
интересно ← интересный
радостно ← радостный
Слайд 10Приставочно-суффиксальный
река → заречный
тёмный → затемно
окно → подоконник
окно → подоконник
Наиболее часто образуются этим способом
существительные с суффиксами –ник, -й(е), -ок
езда → наездник
берег → побережье
дар → подарок
глаголы с постфиксом –ся
делать → разделаться
наречия с приставкой по- и суффиксами –и, -ому, -ему
дружеский → по-дружески
зимний → по-зимнему
новый →по-новому
Слайд 11Бессуффиксный
Этим способом образуются
существительные со значением
цвета от прилагательных
синий → синь
зеленый → зелень
существительные со значением действия от глаголов
записать → запись
полететь → полёт
синий → синь
зеленый → зелень
существительные со значением действия от глаголов
записать → запись
полететь → полёт
Слайд 12Определить способы образования данных слов:
залаять
майский
дружок
глушь
книголюб
подстаканник
невеселый
Слайд 141
2
3
4
Какое слово образовано приставочным способом?
1) сдержанный
2) подоконник
3) засушливый
4) безопасный
2) подоконник
3) засушливый
4) безопасный
Слайд 171
2
3
4
Какое слово образовано суффиксальным способом?
1) рыбачий
2) перечитать
3) созвездие
4) обезболить
2) перечитать
3) созвездие
4) обезболить
Слайд 201
2
3
4
Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
1) восход
2) заповедник
3) выполнение
4) насухо
2) заповедник
3) выполнение
4) насухо
Слайд 231
2
3
4
Какое слово образовано бессуффиксным способом?
1) упрек
2) ручей
3) окружность
4) жадина
2) ручей
3) окружность
4) жадина
Слайд 27Тренировочные упражнения:
От данных существительных образовать
при помощи суффиксов прилагательные.
образец: север –
северный ветер.
Код, камин, канат, жир, гнев, лавр
Составить с полученными прилагательными
словосочетания «прил.+сущ.»
Код, камин, канат, жир, гнев, лавр
Составить с полученными прилагательными
словосочетания «прил.+сущ.»
Слайд 28
Образовать от данных глаголов
приставочным способом как можно
больше слов.
Записать их, обозначая приставку:
1 ряд – клеить
2 ряд – летать
3 ряд – лить
1 ряд – клеить
2 ряд – летать
3 ряд – лить
Игра «Чьи трофеи богаче?»
Слайд 29 Определить способ образования.
образец: безынициативный – без – приставка,
н - суффикс (прист. – суф.)
Бездомный, надлобный, подоконник, бесцельный, подберезовик, слева.
Бездомный, надлобный, подоконник, бесцельный, подберезовик, слева.
«Учись рассуждать и доказывать»
Слайд 30 Из данного набора морфем собрать
как можно больше слов:
1) Груз-, за-,
-ть, -и-, по-, -к-, на-, -а, пере-.
2) Ноч-, -ева-, за-, -ой, -ть, -ик, -н-, пере-.
2) Ноч-, -ева-, за-, -ой, -ть, -ик, -н-, пере-.
Игра «Сборочный цех»
Слайд 31 Запишите, какие образы возникают у вас, когда вы слышите слова
лед, гора, город.
Творческая работа
(развитие ассоциативного мышления)
Слайд 33Чтобы определить способ образования слова, нужно найти слово, от которого оно
.... Затем определить, при помощи какой ... оно образовано
и указать ... словообразования.
Если оно образовано при
помощи суффикса, то это ...
способ.
Если при помощи приставки, то
это ... способ.
Если при помощи приставки и суффикса, то это ... способ.
и указать ... словообразования.
Если оно образовано при
помощи суффикса, то это ...
способ.
Если при помощи приставки, то
это ... способ.
Если при помощи приставки и суффикса, то это ... способ.
Проверь себя! Повтори!
