И.А.,учитель русского языка и литературы
МКОУ « Ширинская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок + презентация по русскому языку для 5 класса по теме Обращение
Содержание
- 1. Урок + презентация по русскому языку для 5 класса по теме Обращение
- 2. В каком падеже стоят выделенные существительные?
- 3. Тридцать первое октября. Классная работа.Обращение.
- 4. Найдите отличияЛюди Земли борются за охрану
- 5. Расскажи нам, обращение,что ты
- 6. ОбращениеЗнакипрепинанияДелаем выводыИнтонацияНаблюдаемРаботаемв группахЧто?Зачем?Как?Наши цели, задачи и способы действия
- 7. Голубушка, как хороша!...Спой, светик, не стыдись! Что,
- 8. Обращение – это слово (или сочетание слов),
- 9. Вспомните как можно больше
- 10. На письме я появлюсь- всегда рядом запятая.Как
- 11. Всем нам при общении Поможет
- 12. В предложении обращение может занимать любое место:
- 13. Как, милый Петушок, поешь ты громко, важно!А
- 14. Если обращение стоит в
- 15. Приятель дорогой, здорово! Где ты был?В кунсткамере,
- 16. Обращение может состоять из одного слова, т.е.
- 17. Физкультминутка.Эй, ноябрь, эй, декабрь!Принесите холода.И тогда мы
- 18. Друзья посещают детскую библиотеку.Я вам, друзья, открою
- 19. Составьте предложения так, чтобы в одном случае
- 20. Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом здесь
- 21. Часто по обращению можно понять, каков тот
- 22. Самостоятельная работа.
- 23. Детективное агенство.
- 24. Смотри-ка, кум милыймой, что это там за рожа?Чем кумушек считатьтрудиться, не лучше ль насебя, кума, оборотиться?
- 25. На слове-обращении голос повышается, затем – понижается,
- 26. Я всегда произношусь с интонацией звательной.Запятая при мне должна быть обязательно.
- 27. Не оставь меня, кум милый!...Кумушка, мне странно это…
- 28. Прочитайте отрывок из сказки Г.Остера «Котенок по
- 29. Напиши предложения, заменяя рисунок разными вариантами обращений.! Мы ждем тебя! \___________________________________
- 30. Составьте предложения по схемам
- 31. Цифровой диктант.Выписать номера тех
- 32. Ключи
- 33. СинквейнОбращение2 прилагательных3 глагола
- 34. Рефлексия.Обращение – это слово или словосочетание, называющее
- 35. Рекламное объявление. Создать
- 36. ? Домашнее задание. 1.П. 422.Рекламное объявление.3.Упражнение 207.
- 37. Выставление оценок.
- 38. Итог урока ВыберитеВажная тема
В каком падеже стоят выделенные существительные? Света, ты прекрасно читаешь стихи.Мам, с добрым утром!Пап, поедем завтра на рыбалку?Бабуль, расскажи мне сказку.Чего тебе надобно, старче?Ты откуда, человече?Господи, Иисусе Христе, Сыне Божий, помилуй мя…Приди ко мне, брате,
Слайд 2В каком падеже стоят выделенные существительные?
Света, ты прекрасно читаешь
стихи.
Мам, с добрым утром!
Пап, поедем завтра на рыбалку?
Бабуль, расскажи мне сказку.
Мам, с добрым утром!
Пап, поедем завтра на рыбалку?
Бабуль, расскажи мне сказку.
Чего тебе надобно, старче?
Ты откуда, человече?
Господи, Иисусе Христе, Сыне Божий, помилуй мя…
Приди ко мне, брате, в Москов.
А поворотись-ка, сынку!
Слайд 4 Найдите отличия
Люди Земли борются за охрану окружающей среды.
Ребята охраняют зеленые
насаждения.
Люди Земли, боритесь за охрану окружающей среды!
Ребята, охраняйте зеленые насаждения.
Слайд 5 Расскажи нам,
обращение,
что ты значишь,
что скрываешь?
Как с
тобою поступать, чтоб нам грамотными стать!
Слайд 6Обращение
Знаки
препинания
Делаем
выводы
Интонация
Наблюдаем
Работаем
в группах
Что?
Зачем?
Как?
Наши цели, задачи и способы действия
Слайд 7Голубушка, как хороша!...
Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица, при красоте
такой и петь ты мастерица…
Стр.85 учебника
Стр.85 учебника
Слайд 8Обращение – это слово (или сочетание слов), называющее того, к кому
обращаются с речью.
Обращение всегда имеет форму именительного падежа и выражается существительным.
Обращение всегда имеет форму именительного падежа и выражается существительным.
Слайд 9 Вспомните как можно больше предложений с обращениями из
произведений, которые напомнили вам эти рисунки.
Слайд 10
На письме я появлюсь- всегда рядом запятая.
Как в начале появлюсь, запятою
отдалюсь.
В середину заберусь, запятыми отделюсь.
А в конце я появлюсь, запятою прицеплюсь.
В середину заберусь, запятыми отделюсь.
А в конце я появлюсь, запятою прицеплюсь.
Слайд 11 Всем нам при общении
Поможет обращение.
К людям,
звёздам или птицам
Можно смело обратиться.
Только, друг, не забывай:
Запятые расставляй.
Можно смело обратиться.
Только, друг, не забывай:
Запятые расставляй.
Слайд 12В предложении обращение может занимать любое место: в начале, в середине
или в конце предложения.
Обращение выделяется запятыми.
Это знаки выделения.
Обращение выделяется запятыми.
Это знаки выделения.
Слайд 13Как, милый Петушок, поешь ты громко, важно!
А ты, Кукушечка, мой свет,
как тянешь плавно и протяжно…
Друзья! Хоть вы охрипнете, хваля друг дружку, - всё ваша музыка плоха!
Друзья! Хоть вы охрипнете, хваля друг дружку, - всё ваша музыка плоха!
Слайд 14 Если обращение стоит в начале предложения и произносится
с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак, а следующее слово пишется с большой буквы.
Слайд 15Приятель дорогой, здорово! Где ты был?
В кунсткамере, мой друг! Часа там
три ходил.
Ну, братец, виноват: слона-то я и не приметил!
Ну, братец, виноват: слона-то я и не приметил!
Слайд 16Обращение может состоять из одного слова, т.е. быть нераспространенным.
Если обращение состоит
из нескольких слов, то оно является распространенным.
Слайд 17Физкультминутка.
Эй, ноябрь, эй, декабрь!
Принесите холода.
И тогда мы все, ребятки,
Будем надевать перчатки.
Будем
так их надевать,
А потом вот так снимать.
А потом вот так снимать.
Слайд 18Друзья посещают детскую библиотеку.
Я вам, друзья, открою сказочный мир.
Основное изучили мы
про обращение:
Не является оно членом предложения!
Не является оно членом предложения!
Слайд 19Составьте предложения так, чтобы в одном случае данные слова были подлежащими, а
в других – обращениями:
друг мамочка Николай Иванович
Слайд 20Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом здесь чистое мутить питье мое
с песком и илом?
Досуг мне разбирать вины твои, щенок!
Стой, братцы, стой!
Ты с басом, Мишенька, садись против альта…
А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь.
Досуг мне разбирать вины твои, щенок!
Стой, братцы, стой!
Ты с басом, Мишенька, садись против альта…
А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь.
Слайд 21Часто по обращению можно понять, каков тот человек, который обращается (адресант),
и тот, к кому обращаются (адресат).
Обращением можно выразить доброту и злость, заботу и равнодушие, доброжелательность и враждебное отношение.
Обращение не является членом предложения, а местоимения ТЫ, ВЫ на письме запятыми не выделяются.
Обращением можно выразить доброту и злость, заботу и равнодушие, доброжелательность и враждебное отношение.
Обращение не является членом предложения, а местоимения ТЫ, ВЫ на письме запятыми не выделяются.
Слайд 22 Самостоятельная работа. Придайте обращениям ласкательную окраску
при помощи суффиксов
-ечк-,-еньк-, ёнк-.
Толя, иди сюда.
Не уходи, Коля, а помоги, пожалуйста, мне решить задачу.
Что приуныла, сестра?
Слайд 23 Детективное агенство.
Раскройте героя.
Спи, мой воробышек, спи,…,
спи, мой звоночек родной!
Спи, мой воробышек, спи,…,
спи, мой звоночек родной!
Слайд 24Смотри-ка, кум милый
мой, что это там за рожа?
Чем кумушек считать
трудиться, не
лучше ль на
себя, кума, оборотиться?
себя, кума, оборотиться?
Слайд 25На слове-обращении голос повышается, затем – понижается, а после обращения соблюдается
пауза.
Это называется звательной интонацией.
Это называется звательной интонацией.
Слайд 28Прочитайте отрывок из сказки Г.Остера «Котенок по имени Гав». Как щенок узнал
свое имя?
-Эх!- сказал щенок котенку.- Наверно, меня никто никогда никуда не позовет, и я никогда не вспомню, как меня зовут. А у меня было такое хорошее имя.
-А какое оно у тебя было?
-Круглое,- вздохнул щенок.
И вдруг щенок и котенок услышали голоса детей. Дети бежали по двору и кричали:
-Шарик! Шарик! Шарик!
-Ой!- вскричал щенок. – Вспомнил! Я вспомнил: меня зовут Шарик. Это меня зовут!
Слайд 29Напиши предложения, заменяя рисунок разными вариантами обращений.
! Мы ждем тебя!
\___________________________________
Слайд 31 Цифровой диктант.
Выписать номера тех предложений, где есть обращение.
1.
Ветер Ветер Ты могуч, ты гоняешь стаи туч.
2. Юля выполнила работу отлично.
3. Настя очень хорошо танцует.
4. Ах, ты мерзкое стекло врёшь ты мне опять назло.
2. Юля выполнила работу отлично.
3. Настя очень хорошо танцует.
4. Ах, ты мерзкое стекло врёшь ты мне опять назло.
Слайд 34Рефлексия.
Обращение – это слово или словосочетание, называющее того,….
В устной речи
обращение выделяется…….
На письме обращение …….
Обращение может быть по составу…..
Обращение не является……
Слова ты и вы…….
Если обращение произносится с особым чувством, то после него на письме ставится…..
На письме обращение …….
Обращение может быть по составу…..
Обращение не является……
Слова ты и вы…….
Если обращение произносится с особым чувством, то после него на письме ставится…..
Слайд 35 Рекламное объявление.
Создать рекламные объявления для сайта
школы, на доску объявлений в вестибюле школы и в микрорайоне о предстоящем концерте коллектива «Восточные танцы»
