- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-презентация по литературе:Анализ художественного произведения
Содержание
- 1. Урок-презентация по литературе:Анализ художественного произведения
- 2. История создания лирического произведения.
- 3. Особенности жанра данного стихотворения.ОдаСонетПосланиеСтихотворениеЭлегияПесняГимнЭпиграммаЭпитафияРоманс
- 4. Идейно-тематическое своеобразие лирического произведения.
- 5. Особенности героя лирического произведения.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Лексические средства.Синонимы (контекстуальные)Антонимы (контекстуальные)ОмонимыУстаревшие слова (историзмы и архаизмы) Диалектизмы Неологизмы (авторские)ФразеологизмыАфоризмы (авторские)
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Место и роль лирического произведения в контексте творчества поэта, в литературном процессе в целом.
- 16. ПлеоназмНагнетание сходных слов и оборотов, нагнетание которых
- 17. Анаколуф.От греч. несогласныйСтилистический оборот речи, в котором
- 18. Алогизм"умышленное нарушение в литературном произведении логических связей
История создания лирического произведения.
Слайд 3Особенности жанра данного стихотворения.
Ода
Сонет
Послание
Стихотворение
Элегия
Песня
Гимн
Эпиграмма
Эпитафия
Романс
Слайд 9Лексические средства.
Синонимы (контекстуальные)
Антонимы (контекстуальные)
Омонимы
Устаревшие слова (историзмы и архаизмы)
Диалектизмы
Неологизмы (авторские)
Фразеологизмы
Афоризмы
(авторские)
Слайд 15
Место и роль
лирического произведения
в контексте творчества поэта,
в
литературном процессе
в целом.
в целом.
Слайд 16Плеоназм
Нагнетание сходных слов и оборотов, нагнетание которых создает тот или иной
стилистический эффект.
Друг мой, друг мой,
Я очень и очень болен.
Сам не знаю, откуда взялась эта боль!
С.Есенин.
Друг мой, друг мой,
Я очень и очень болен.
Сам не знаю, откуда взялась эта боль!
С.Есенин.
Слайд 17Анаколуф.
От греч. несогласный
Стилистический оборот речи, в котором умышленно несогласованы члены предложения
Передает
взволнованность речи, или ее затрудненность, или небрежность
«Мне совестно, как честный офицер» Грибоедов «Горе от ума»
«Мне совестно, как честный офицер» Грибоедов «Горе от ума»
Слайд 18Алогизм
"умышленное нарушение в литературном произведении логических связей с целью подчеркнуть внутреннюю
противоречивость данного положения (драматического или комического)"
"арбуз - в семьсот рублей", "суп... из Парижа", о которых рассказывает Хлестаков в "Ревизоре" Н. В. Гоголя
"Лев Саввич Турманов, дюжинный обыватель, имеющий капиталец, молодую жену и солидную плешь, как-то играл на именинах у приятеля в винт" (Чехов)
"арбуз - в семьсот рублей", "суп... из Парижа", о которых рассказывает Хлестаков в "Ревизоре" Н. В. Гоголя
"Лев Саввич Турманов, дюжинный обыватель, имеющий капиталец, молодую жену и солидную плешь, как-то играл на именинах у приятеля в винт" (Чехов)
