- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по русскому языку Средства связи предложений в тексте
Содержание
Как папа сочинял стихи.Когда папа ______ещё маленьким, ______ очень много ______. Он научился _________ в четыре года и ________ ничем не хотел ________. Пока другие _________ прыгали, бегали, ________ в разные интересные _______, маленький папа ______
Слайд 2Как папа сочинял стихи.
Когда папа ______ещё маленьким, ______ очень много ______.
Он научился _________ в четыре года и ________ ничем не хотел ________. Пока другие _________ прыгали, бегали, ________ в разные интересные _______, маленький папа ______ и читал. Наконец ______ обеспокоило дедушку и __________. Они решили, что _________ время читать ______. Они перестали ________ ему книги и __________ читать только ________ часа в день. Но ________ не помогло, и маленький ________ всё равно ________ с утра до _______. Свои законные ________ часа он ________, сидя на виду. ________ он скрывался. _____ прятался под _________ и читал под кроватью, _________ на чердак и читал _____. Он уходил на ________ и читал на сеновале. ______ было особенно ________ и пахло свежим _______.
(А. Раскин. «Когда папа был маленьким»)
(А. Раскин. «Когда папа был маленьким»)
Слайд 3Задания к тексту
1. Подумайте, какие слова нужно вставить на месте пропусков.
Спишите текст, вставляя необходимые слова.
2. Подчеркните слова, которые повторяются в каждом предложении.
3. Сколько раз в тексте используются местоимения он, они? Как вы думаете почему? 4. Глагол читать часто употребляется в тексте в разных формах. Чем это вызвано? Для чего рассказчик постоянно повторяет «читал и читал»?
2. Подчеркните слова, которые повторяются в каждом предложении.
3. Сколько раз в тексте используются местоимения он, они? Как вы думаете почему? 4. Глагол читать часто употребляется в тексте в разных формах. Чем это вызвано? Для чего рассказчик постоянно повторяет «читал и читал»?
Слайд 4Для проверки
Когда папа был ещё маленьким, он очень много читал. Он
научился читать в четыре года и больше ничем не хотел заниматься. Пока другие дети прыгали, бегали, играли в разные интересные игры, маленький папа читал и читал. Наконец это обеспокоило дедушку и бабушку. Они решили, что всё время читать вредно. Они перестали дарить ему книги и позволили читать только три часа в день. Но это не помогло, и маленький папа всё равно читал с утра до вечера. Свои законные три часа он читал, сидя на виду. Потом он скрывался. Он прятался под кровать и читал под кроватью, прятался на чердак и читал там. Он уходил на сеновал и читал на сеновале. Здесь было особенно приятно и пахло свежим сеном.
