учитель русского языка и литературы ГУ «новочеркасская СШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по русскому языку на тему
Содержание
- 1. Урок по русскому языку на тему
- 2. Критерии успеха Я знаю морфологические признаки самостоятельных
- 3. Упражнение 523, стр. 227ПУСЬКИ БЯТЫЕСяпала Калуша с Калушатами
- 4. Проблемный вопросМожно ли считать сказку текстом русского языка, если в ней используются несуществующие слова?
- 5. Анализ текста в группе1) существительные2) Прилагательные3) Глаголы4) НаречияЗадания на карточках на столах, выполняем на кластере
- 6. Работа с таблицейЗаполните таблицу на доске. Выпишите все предлоги, союзы, частицы и междометия
- 7. Лидер – вперед!! Подберите синонимы:
- 8. Определите тип и стиль текста
- 9. Проблемный вопросМожно ли считать сказку текстом русского языка, если в ней используются несуществующие слова?
- 10. Рефлексия: ответьте на вопросЧто понравилось сегодня на
- 11. Домашнее заданиеВыполнить все цифровые разборы из упр. 523Написать самостоятельно сказку на выдуманном языке
Критерии успеха Я знаю морфологические признаки самостоятельных и служебных частей речи;Я могу назвать морфологические признаки разных частей речи;Я могу составить постер и заполнить таблицу о частях речи, используя текст;Я умею анализировать текст, определять его тип и
Слайд 2Критерии успеха
Я знаю морфологические признаки самостоятельных и служебных частей речи;
Я
могу назвать морфологические признаки разных частей речи;
Я могу составить постер и заполнить таблицу о частях речи, используя текст;
Я умею анализировать текст, определять его тип и стиль
Я умею подбирать синонимы к новым словам из текста
Я могу составить постер и заполнить таблицу о частях речи, используя текст;
Я умею анализировать текст, определять его тип и стиль
Я умею подбирать синонимы к новым словам из текста
Слайд 3Упражнение 523, стр. 227
ПУСЬКИ БЯТЫЕ
Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит:
—
Калушата! Калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подудонились.
А Калуша волит:
— Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата Бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А Калуша волит калушатам:
— Калушаточки! Бутявок не трямкают, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся.
А Бутявка волит за напушкой:
— Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!
Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подудонились.
А Калуша волит:
— Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата Бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А Калуша волит калушатам:
— Калушаточки! Бутявок не трямкают, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся.
А Бутявка волит за напушкой:
— Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!
Слайд 4Проблемный вопрос
Можно ли считать сказку текстом русского языка, если в ней
используются несуществующие слова?
Слайд 5Анализ текста в группе
1) существительные
2) Прилагательные
3) Глаголы
4) Наречия
Задания на карточках на
столах, выполняем на кластере
Слайд 6Работа с таблицей
Заполните таблицу на доске. Выпишите все предлоги, союзы, частицы
и междометия
Слайд 9Проблемный вопрос
Можно ли считать сказку текстом русского языка, если в ней
используются несуществующие слова?
Слайд 10Рефлексия: ответьте на вопрос
Что понравилось сегодня на уроке?
Что для меня было
сложным?
Что у меня не получилось?
Какие вопросы у меня остались?
Что у меня не получилось?
Какие вопросы у меня остались?
Слайд 11Домашнее задание
Выполнить все цифровые разборы из упр. 523
Написать самостоятельно сказку на
выдуманном языке
