Презентация, доклад на тему Урок обощение и повторения по теме Обособленные члены предложения

(1)Де­воч­ку звали Алиса. (2)Ей было шесть лет, у неё был друг — те­ат­раль­ный ху­дож­ник. (3)Алиса могла сво­бод­но войти в те­ат­раль­ный двор, ко­то­рый охра­нял стро­гий сто­рож, а дру­гие дети не могли по­пасть в этот ин­те­рес­ный мир. (4)Но она была не про­сто де­воч­ка, она — по­мощ­ник ху­дож­ни­ка.
(5)Од­на­ж­ды в те­ат­раль­ном дворе Алиса уви­де­ла парня и сразу по­ня­ла, что он не ар­тист.

(17)Но вдруг, когда мне исполнилось шесть лет, появилась огромная кукла с круглым лицом и русским, хотя и необычным для игрушки, именем Лариса.(18)Отец привёз куклу из Япо­нии, где был в ко­ман­ди­ров­ке. (19)Я долж­на была бы об­ра­до­вать­ся за­мор­ской иг­руш­ке. (20)Но она была выше меня ро­стом, и я, бо­лез­нен­но на это от­ре­а­ги­ро­вав, сразу же её не­взлю­би­ла.

(37)Я вцепился в этот огонёк глазами, как в поплавок. (38)Может, только через полчаса огонек стал явственно различим. (39)Он был впаян в чёрный дом, стоявший на высоком берегу. (40)Впервые за шесть или семь часов мы вышли на берег. (41)Берег был остро-каменистый, идти по нему я не мог. (42)Отец взял меня на руки и тихо пошёл вверх.
(43)Хозяином избы оказался дед, поначалу смотревший на нас с опаской. (44)Трудно в ночи довериться двум почти голым людям: мальчику, по груди и плечам которого была ровно размазана кровавая кашка из комарья и мошкары, и огромному мужчине.

18)Динка молча си­де­ла за сто­лом, рас­се­ян­но улы­ба­лась Лёне, не за­ме­чая, что он давно сле­дит за ней бес­по­кой­ным взгля­дом. (19)«Как я скажу Ан­дрею?» — му­чи­тель­но ду­ма­ла Динка. (20)А в глу­би­не тер­ра­сы стоял Лёня, и серд­це его сдав­ли­ва­ла боль.
(21)Про­сле­див оста­но­вив­ший­ся взгляд Динки, Лёня уви­дел въез­жа­ю­щий с до­ро­ги ве­ло­си­пед.
– (22)Не го­во­ри ему ни­че­го, — сжи­мая хо­лод­ную руку по­дру­ги, быст­ро ска­зал Лёня. — (23)Слы­шишь меня?..

Сущ .,

Причастный оборот.

,...

.

Причастный оборот.

, сущ….

.

Распр. приложение

, сущ…..

.

Дееприч. оборот

, гл…..

.

Глагол дееприч. Со значением
об-ва образа.д

.

1. Бормочет, остывая самовар.
2. Сергей вышел ,потирая руки,и,кивнув мне , уселся рядом.
3.Тит остановился и,прислушиваясь к удаляющимся шагам пошел дальше.
4.Данко бросился вперед,высоко держа горящее сердце и,освещая
им путь людям.
5.Ветер казавшийся в лесу слабым,в поле дул сильнее.
6.Привлеченные светом ,бабочки прилетали и кружились около фонаря.
7. Она совсем измученная дорогой, не могла идти дальше.
8. Батальон ,не замеченный противником, зашел в тыл и ворвался на вокзал.
9. Тимирязьев,замечательный ботаник открыл законы жизни растений.
10.Под облаками,заливая воздух серебряными звуками, дрожали
жаворонки.

Вариант. Владимир Арсеньев неутомимый исследователь Дальнего Востока.

2. Изборск древний русский город.

Запишите оба варианта предложений, расставив знаки препинания

1. вариант. Лев Толстой много лет прожил в Ясной Поляне.

2.Вариант. Эрмитаж ежегодно посещают тысячи зарубежных туристов

2вариант. Хотя люди покорили природу, они еще не научились беречь ее.