Презентация, доклад на тему Урок литературы в 5 классе по творчеству А.Т. Твардовского . Война и дети.

Павлова Елена Михайловна
МБОУ СОШ № 28 с УИОП
города ВОРОНЕЖА

ДОБРОТА! Пусть будет ДЕНЬ ПОБЕДЫ над фашизмом – ПОБЕДОЙ МИРА на Планете НАВСЕГДА!..
О. Климчук

71 год мирного времени

фронте автомат. Я отомщу за то, что слезы прячу, За то, что наши сосенки горят…
Л. Тэсси

Вы смотрели в глаза тех детей, Знает кто о войне не из книжек: Потерявших отцов, матерей, С умным взглядом невзрослых детишек?..
Е. Кириллова

Года пройдут, но эти дни и ночи  Придут не раз во сне тебе и мне.  И пусть мы были маленькими очень,  Мы тоже победили в той войне
Р.Рождественский

Малолетка еще, девчонка – Только в косах полно седины. Письмоносица, почтальонка, Разносящая вести с войны.
Т. Черновская

1941 – 1945

Глаза девчонки семилетней Как два померкших огонька. На детском личике заметней Большая, тяжкая тоска. Она молчит, о чем ни спросишь, Пошутишь с ней, – молчит в ответ. Как будто ей не семь, не восемь, А много, много горьких лет.
А. Барто

Поделитесь своими мыслями и определите ТЕМУ сегодняшнего разговора

В название темы включите два понятия
__?__ И __?__

о войне?
Чему должны научиться вы, познакомившись с этой историей?

1942

Ц
Е
Л
ь

угадай-ка, за каким домишкой он примостился

И не поймёшь, откуда бьёт

А он гвоздит – не выглянуть из башен

Мы прорывались

От дома к дому шёл большой пожар

Душила гарь и копоть

Мины, пули свищут

Совместимы ли два понятия - ВОЙНА и
ДЕТИ ?

Картина войны

Опишите своими словами –
Какая она… эта война?

ему это?

Появился ВДРУГ

Прямо приведу

Вот ЗДЕСЬ

Постарайтесь подобрать эпитеты

чувства у вас вызывает поступок мальчика?

Почему командир принял помощь ребёнка?

простить…

Не скрывает это…

Дайте характеристику

Поделитесь своими впечатлениями

Благодарный?

2
Определите идею стихотворения (Для чего оно написано?)
Задание 3
Назовите средства выразительности (слова, предложения)
Задание 4
Как построено стихотворение (смотрите начало и конец!)
Задание 5
Расскажите о ключевых образах?
Задание 6
Поделитесь эмоциями.

Работа в парах!
Можно советоваться, НО очень ТИХО!

ВМЕСТЕ!!!
Составим «умную» карту

гордость

ненависть

боль

Синтаксические

Мирное время

жестокая

священная

мировая

беспощадная

автор

Разговорные слова

морфологические

Неполные предложения

обращения

Лексические

глаголы

миллионов детских жизней Сгорело в адском пламени войны. Их смех фонтанов радости не брызнет На мирное цветение весны.
Мечты их не взлетят волшебной стаей Над взрослыми серьезными людьми, И в чём-то человечество отстанет, И в чём-то обеднеет целый мир.
А. Молчанов

и недожившим детям Той большой и праведной войны!
В. Салий

по выбранному высказыванию

Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы, Да, можно голодать и холодать, Идти па смерть… Но эти три березы При жизни никому нельзя отдать.
К. М. Симонов

Если мы войну забудем, Вновь придет война. Эта память, верьте, люди, Всей Земле нужна!
Р. Рождественский

Себя мы утешаем тем, Что след оставим на века, Что подвиг наш известен всем, Цена Победы велика.

Куприянов Николай Петрович, ветеран ВОв

а вот - Пароход по ней плывёт. Вот дома - до неба прямо! Вот цветы, а это - мама, Рядом с ней сестра моя... Слово "мир" рисую я. Дина Михайлова