Презентация, доклад на тему Урок литературы по творчеству С.Есенина.

В СУДЬБЕ И ТВОРЧЕСТВЕ Сергея Есенина).

Учитель русского языка и литературы
Денисова Г.А.

творчеством С. Есенина, обратить внимание на глубокую лиричность поэзии. Нежную любовь к Родине, природе, женщине; 3. Прививать любовь к русским поэтам и их творчеству; 4. Обучение выразительному чтению стихов, развитие устной речи; 5. Привлечь учащихся к творческому процессу, повысить их нравственно – эстетическую культуру; 6. Укрепить патриотические чувства, любовь к Родине, родному краю; 7. Духовное обогащение учащихся, приобщение к возвышенному миру русской лирики, остающейся и теперь школой мысли и чувства, школой воспитания в читателе Человека.

Предлагаемая литературно – музыкальная композиция «Я помню, любимая, помню» (место женщины в судьбе и творчестве С. Есенина) показывает удивительно мастерство поэта, которое вошло в историю отечественной литературы, как лирика по преимуществу, как лирика по самой сути своего дарования. Очарование, которым обладает для нас лирика С. Есенина, теперь по происшествии столетия, кажется более ясным, волнующим, возвышенным, а ее ценность – более несомненной, значительной, «вечной», чем полагали многие его современники. Литературно – музыкальная композиция имеет большое значение для формирования у учащихся готовности «к творческой преобразующей деятельности», приобщении школьников к работе над книгой и другими источниками знаний, помогающих выработать «самостоятельность» мышления для формирования мировоззренческих идей, умение отстаивать свои убеждения для формирования личности.

к жизни и творчеству С. Есенина, к музыке, написанной на его стихи.
Оригинальное оформление зала переносит нас в то время, когда жил и писал поэт. Деревенская изба, самодельные деревянные лавки, тканые половики – говорят, откуда родом поэт, в какой среде родился и вырос. Откуда прививалась любовь к Родине, природе, родному краю. Здесь же гармонь, гитара – любимые музыкальные инструменты С. Есенина.
В этой есенинской атмосфере детям близок дух, нравы, жизнь поэта.
В композиции идёт речь о женщинах, которых любил С. Есенин, боготворил их, посвящал им прекраснейшие стихи. Любимые женщины С. Есенина являются неотъемлемой частью его жизни и творчества.
В селе на школу ложится большая нагрузка, она является центром культуры.
Обращение к историческому прошлому нашей страны, к жизни и творчеству великих русских писателей и поэтов является одной из самых главных задач, которые ставит перед собой школа в проведении различных культурных мероприятий.
Литературно – музыкальная композиция – одна из форм духовного обогащения, нравственно – эстетического воспитания, укрепления патриотического чувства, любви к своей Родине, родному краю.

СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН (1895 – 1925)

Сергей Есенин читает матери поэму «Анна Снегина»

увижу Её лицо и отчий край.

любовь, В первый раз отрекаюсь скандалить.

калеки, С жизнью мы удерживаем связь.

дым. Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым.

больше ни о ком.

стране.
Он ушёл от нас, оставшись на устах наших, как дорогая песня, как легенда о вечной молодости. Нет, не ушёл, а проскакал под окном на розовом коне. Проскакал весенней, гулкой ранью и стал лугом того солнца, чьё имя Россия.