Автор: Шикунова Лилия Александровна,
учитель русского языка и литературы
МОУ «СОШ №12 с УИИЯ»
Группа: 112
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-исследование по теме Типы сказуемого
Содержание
- 1. Урок-исследование по теме Типы сказуемого
- 2. Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста.
- 3. «Всякий урок должен быть ответом, который тем
- 4. Технологии ориентированы на достижение инновационного результата, а не на процесс.
- 5. Цель реализации инновационных технологий – умение применить полученные в практической деятельности ЗУНки.
- 6. «Труд на мою пользу…»
- 7. Знания ребенок получает не в процессе заучивания
- 8. Инновационная технология способствует творческому и интеллектуальному развитию личности ребенка.
- 9. Он постигает знания в процессе осознанной необходимости постепенно, пошагово под руководством учителя.
- 10. Спасибо за внимание!
Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста.
Слайд 1«Реализация инновационной педагогической технологии «Урок-исследование» в практической деятельности учителя русского языка
в 8 классе»
Слайд 3«Всякий урок должен быть ответом, который тем легче усвоится учеником, чем
самостоятельнее он формулировал вопросы, вызвавшие этот ответ»
Э. Клапаред
Слайд 5Цель реализации инновационных технологий – умение применить полученные в практической деятельности
ЗУНки.
Слайд 7Знания ребенок получает не в процессе заучивания теории, правил и т.д.
, а в процессе деятельности по достижению цели урока, которая ему интересна.
Слайд 8Инновационная технология способствует творческому и интеллектуальному развитию личности ребенка.
Слайд 9Он постигает знания в процессе осознанной необходимости постепенно, пошагово под руководством
учителя.
