Презентация, доклад на тему УРОК ИГРА-ВИКТОРИНА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ НА ТЕМУ: РУССКИЙ БОЙ

интерес к русскому языку.

Выполнила учитель русского языка и литературы
МКОУ «Междуреченская СОШ»
Магомедова Залина Рамазановна
2018-2019 учебный год.

ИГРА-ВИКТОРИНА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ

Яблоко
Соевый
Лечить

часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

назад

пятерка

к слову помощь

в котором дается толкование лексического значения слова?

речи с противоположным лексическим значением?

значение всех однокоренных слов.

…
Д…лекий - …
Погл…щать - …
К…пченый - …
Р…систый - …
Д…лина - …
Тр…скучий -…

радос…ный, ненас…ный, радос…ный, грус…ный, ненас…ный, прекрас…ный, опас…ный, ужас…ный, чудес…ный, лес…ница, праз…ник, проказ…ник, поз…ний, вкус…ный, интерес…ный, напрас…ный

языка;
Устойчивые сочетания слов;
Словосочетания и предложения;
Строение слов и способы их образования;

… в огород.
Набито как в бочке …
Дуется как … на крупу.
Писать как … лапой.
Смотреть как … на новые ворота.
Брать … за рога.

снег
По-домашнему уютный
Отец с сыном
Огромный теплоход
Он и она
Мы узнали
Не испытав друга

ум точить.
Он был высокого роста.
Засвищут скоро соловьи, и лес оденется листвою.
В комнате было довольно холодно.
Завтра не будет похожа на сегодня.

сильно беспокоиться.
Хозяин приподнялся и сильно толкнул дверь.
В одиночестве способен жить не всякий.
Марк был лет двадцати семи.

не суйся в воду.
Из-за шума падающего дождя ничего не было слышно.
Угрожающе грохочет гром.
Умение говорить ценилось во все времена.
Пруд местами, как сталь, сверкала на солнце.
На ночлег туристы расположились у костра.

к костру.
Густой туман.
Ветер гонит с гор дождь.
Люблю грозу в начале мая.
Тишина.
Мне было весело.

шепчут жалуй жалуй гость дорогой!

Нет сэр.
Отчего сэр?
Я простужен сэр.

и маленькая

трудом не гаснет не ржавеет не забывается.

Сказуемые
Предложения
Пунктуацию

проведения: МКОУ «Междуреченская СОШ»
Класс: 7-8
Тема урока: Викторина «Русский бой».
Оборудование: мультимедийный комплекс, презентация на тему: Викторина «Русский бой»
Урок Магомедовой З.Р. учителя русского языка и литературы, организован и проведен на достаточно высоком профессиональном уровне.
По своему типу урок систематизации и обобщения знаний и способов деятельности учащихся.
Все этапы урока четко спланированы и выдержаны. Стиль урока доброжелательный, создающий творческую атмосферу делового сотрудничества.
На протяжении всего урока учитель использовал мультимедийную презентацию, как наглядную иллюстрацию пройденного материала, что позволило съэкономить время урока, обеспечить его плотность и насыщенность заданиями как обучающего, так и развивающего характеров.
Актуализация базовых знаний была осуществлена с помощью таким форм работы как устный счет по цепочке, фронтальная работа по вопросам теоретического материала, обобщение и систематизация основных понятий по данной теме - в виде кроссворда.
Слайдовая презентация содержала необходимый наглядный и практический материал.
Работа по закреплению практического материала была выстроена от простого к сложному. За урок ребята работали с разными видами задач, после каждого этапа работы над заданием определенного вида учащиеся делали вывод и обобщение.
В процессе была проведена физкультминутка для снятия усталости (сохранение осанки и зрения).

теме Урок Магомедовой З.Р. является инновационным, интересным, познавательным, показал что учитель в своей работе активно применяет элементы информационно-коммуникативной, здоровьсберегающей, личностно-ориентированной технологий . Формы и методы соответствуют психофизиологическим и индивидуальным особенностям учащихся. Удалось по присутствовать на викторине по русского языка и литературы в 7-8 классе. С первых минут очень расположила обстановка в классе: ребята собранные, внимательно слушают учителя Магомедова З.Р. и активно отвечают на поставленные вопросы. Плавный и логический переход от повторения пройденного материала к новому не вызвал особых затруднений в викторине «Русский бой» Удачно был «вписан» в процесс урока наглядный материал, что, безусловно, явилось дополнительным подспорьем к зрительному запоминанию темы. Очень понравилась идея учителя занять пришедших родителей. Вот это тренировка! Думаю, что со мной согласились бы все родители -45 минут урока пролетели в одно мгновение. Желаю учителю и ученикам в дальнейшем таких же плодотворных уроков и всем нашим детям успехов в учебе!  

Заместитель директора УВР МКОУ «Междуреченская СОШ» ______________ / Шамсудинов Ш. Ш./   Заместитель директора ВР МКОУ «Междуреченская СОШ» ______________ /Камалудинов А. Ш./

за активную работу!