Презентацию подготовила
МАЙОРОВА Т.В.
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №65»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок - игра Басни И.А.Крылова. Литература 5 класс.
Содержание
- 1. Урок - игра Басни И.А.Крылова. Литература 5 класс.
- 2. Цель: выяснить уровень усвоения темыЗадачи:Повторение
- 3. конкурс «Викторина» Кто из
- 4. - Вот то-то мне и духу придает,
- 5. конкурс «Блиц-опрос» В каком городе родился
- 6. Что такое басня?(краткий поучительный рассказ в стихах
- 7. парные заглавия басен Крылова«Волк и ягненок»,
- 8. конкурс «Инсценировка басни»*
- 9. Спасибо за урок
- 10. Поздравляем победителей
- 11. Использованные источникиВ.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин Литература. 5 класс
Цель: выяснить уровень усвоения темыЗадачи:Повторение и закрепление материала по теме.Развитие интереса к творчеству И.А.Крылова.Развитие интереса к изучению литературы.*
Слайд 2
Цель:
выяснить уровень усвоения темы
Задачи:
Повторение и закрепление материала по
теме.
Развитие интереса к творчеству И.А.Крылова.
Развитие интереса к изучению литературы.
Развитие интереса к творчеству И.А.Крылова.
Развитие интереса к изучению литературы.
*
Слайд 3
конкурс «Викторина»
Кто из персонажей говорит? Из какой басни?
-Как смеешь ты, наглец,
нечистым рылом
Здесь чистое мутить питье моё
С песком и илом?
-Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица…
-Все про очки лишь мне налгали;
А проку нá волос нет в них…
Здесь чистое мутить питье моё
С песком и илом?
-Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица…
-Все про очки лишь мне налгали;
А проку нá волос нет в них…
(Волк, «Волк и ягнёнок»)
(Лисица, «Ворона и лисица»)
(Мартышка,
«Мартышка и очки»)
*
Слайд 4
- Вот то-то мне и духу придает,
Что я, совсем
без драки,
Могу попасть в большие забияки..
- Постойте ж, я сыскал секрет!
Мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем!
-Пусть сохнет. Ничуть меня то не тревожит.
-Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?
-Я ваш старинный сват и кум.
-Послушай-ка, дружище! Ты сказывают, петь великий мастерище.
Могу попасть в большие забияки..
- Постойте ж, я сыскал секрет!
Мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем!
-Пусть сохнет. Ничуть меня то не тревожит.
-Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?
-Я ваш старинный сват и кум.
-Послушай-ка, дружище! Ты сказывают, петь великий мастерище.
(Моська, «Слон и Моська»)
(Осел, «Квартет»)
(Свинья, «Свинья под дубом»)
(Муравей, «Стрекоза и муравей»)
(Волк, «Волк на псарне»)
(Осёл, «Осел и соловей»)
*
Слайд 5
конкурс «Блиц-опрос»
В каком городе родился и вырос Крылов?
(в Москве)
Какое
образование получил и почему?
(занимался самообразованием, т.к. семья бедствовала)
Кто был первым наставником Крылова в детстве?
(мама)
любимый жанр творчества Крылова?
(басня)
Чьи басни стали для Крылова образцом?
(басни Эзопа)
Как в народе прозвали Крылова?
(«дедушка»)
(занимался самообразованием, т.к. семья бедствовала)
Кто был первым наставником Крылова в детстве?
(мама)
любимый жанр творчества Крылова?
(басня)
Чьи басни стали для Крылова образцом?
(басни Эзопа)
Как в народе прозвали Крылова?
(«дедушка»)
*
Слайд 6
Что такое басня?
(краткий поучительный рассказ в стихах с нравоучением)
Назовите основные черты
басни.
аллегория – иносказание, мораль - нравоучение)
Где установлен памятник Крылову?
(в Петербурге, в Летнем саду)
Назовите парные заглавия басен Крылова?
(за каждый ответ по 0,5 балла)
аллегория – иносказание, мораль - нравоучение)
Где установлен памятник Крылову?
(в Петербурге, в Летнем саду)
Назовите парные заглавия басен Крылова?
(за каждый ответ по 0,5 балла)
*
Слайд 7парные заглавия басен Крылова
«Волк и ягненок»,
«Ворона и Лисица»,
«Волк и Журавль» «Лев и Комар»
«Кошка и Соловей») «Мышь и Крыса»
«Мартышка и Очки» «Кукушка и Петух»
«Зеркало и Обезьяна» «Слон и Моська»
«Кот и Повар» «Стрекоза и Муравей»
«Осел и Соловей» «Ворона и Курица»
«Дуб и Трость» «Лягушка и Вол»
«Чиж и Голубь» «Щука и Кот»
«Петух и Жемчужное зерно» «Лисица и Сурок»
«Волк и Журавль» «Лев и Комар»
«Кошка и Соловей») «Мышь и Крыса»
«Мартышка и Очки» «Кукушка и Петух»
«Зеркало и Обезьяна» «Слон и Моська»
«Кот и Повар» «Стрекоза и Муравей»
«Осел и Соловей» «Ворона и Курица»
«Дуб и Трость» «Лягушка и Вол»
«Чиж и Голубь» «Щука и Кот»
«Петух и Жемчужное зерно» «Лисица и Сурок»
*
Слайд 11Использованные источники
В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин Литература. 5 класс . В двух частях
Москва, «Просвещение» ,2010
О.Б.Беломестных, И.В.Золотарева Поурочные разработки по литературе.5 класс. Москва, «ВАКО». 2009
Е.Болдырева, Т.Кучина «Игры, конкурсы, олимпиады по литературе для 5-11 классов».-Ярославль: Академия развития,2007.
Н.Д.Ильина Предметная неделя литературы в школе., Ростов- на- Дону, «Феникс», 2007.
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0fccb1d22f2592f08aad729
-
О.Б.Беломестных, И.В.Золотарева Поурочные разработки по литературе.5 класс. Москва, «ВАКО». 2009
Е.Болдырева, Т.Кучина «Игры, конкурсы, олимпиады по литературе для 5-11 классов».-Ярославль: Академия развития,2007.
Н.Д.Ильина Предметная неделя литературы в школе., Ростов- на- Дону, «Феникс», 2007.
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&text=%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0fccb1d22f2592f08aad729
-
*
