Презентация, доклад на тему Употребление ь и ъ

анализирует второе предложение текста
Работа в паре:
Взаимопроверка анализа предложения с соседом по парте

Языковая разминка

члены предложения.

члены предложения.

приносит
далёких - дальний

Орфографическая пятиминутка

дни поздней осени.
В такой день идешь по лесной тропинке, кругом тишь. Нет даже шума деревьев, шелеста листвы. Только иногда раздается звук падающих шишек. На голых сучьях повисли капли росы от ночного тумана.
Легко дышит осенней свежестью грудь. Приятно идти по мягкому ковру из листьев.
Вдруг среди листвы мелькает пестрый комок. Это птица. Она жива, но едва дышит. Ребята решают взять бедняжку домой. Иначе ее найдет лисица и съест

Лес осенью.

боят…ся, так и счастья не видать.
Не стыдно не знать, стыдно не учит…ся.

Запишите пословицы, вставьте пропущенные буквы

написании слов?

Не путайте формы этих глаголов с существительными, которые оканчиваются на – ца!

Что нам нужно сделать, чтобы стало ясно лексическое значение слов?
Составьте с этими словами словосочетания, чтобы было ясно лексическое значение слов.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ

Львёнок Сенечка пытаеться укусить сваю маму. Обезьяна держиться заветку и слатко спит. Семейство тигров дружно умывается. Интерестно ухаживать за животными и заботится о них.

Спишите. Исправьте ошибки. Обозначьте изучаемую орфограмму.

Шёл и песенку свистел. Захотел Прогульщик булку И баранку захотел. Захотел он шоколадку, Пососал бы леденцов … Но прогуливал буфетчик, И не видно продавцов. И гулял киномеханик – Не показывал кино, Футболисты и артисты Прогуляли заодно… И обиделся Прогульщик! И Прогульщик не смолчал! И прогульщикам Прогульщик «Вы – прогульщики!» кричал. Э. Мошковская

Какой корень?


Из данного стихотворения выпишите все родственные слова к слову прогульщик, выделите корень.

его внутренний, затаённый смысл – то же, что зажечь внутри фонаря огонёк.
М. А. Рыбникова

В этой пративной школе. 
Мне вчера за дектант на слова                       
Учитель паставил два,                  
А сам сказал, что маю работу
Даже несмок прачитать.                  
Попраси его, дядя, исправить двойку           
 И паставить мне пять.

стихотворение болгарского поэта И. Босева « Жалоба»

ноги                               
В этой противной школе. 
Мне вчера за диктант на слова                       
Учитель поставил «два»,                  
А сам сказал, что мою работу
Даже не смог прочитать.                  
Попроси его, дядя, исправить «двойку »          
 И поставить мне «пять».

И. Босев « Жалоба»

вот:
Гора – горы, котик –кот.
Буду грамотно писать
И пятёрки получать

нём словечки проверяйте
да скорей запоминайте.
В словах корова , молоко пишите в корне букву –О.

вам.
Чтобы знать, что писать,
Надо слово изменять,
Чтоб за звуком непонятным
Гласная стояла...

руками)
Он не низок не высок (садятся, встают, руки вверх) Удивительная птица подает нам голосок (глаза и руки вверх, тянутся) По тропинке два туриста (идут на месте) Шли домой издалека Говорят: "Такого свиста, мы не слышали пока" (поднимают плечи)

Физминутка

дать
Голосок - голос
По тропинке - тропка
Домой - дом
Издалека - даль
Говорят - говор

Конкурс на самого внимательного

имена существительные в группы по склонению

Товарищ?, много груш?, помощ?, из-за свеч?, доч?, грач?, шалаш?, мощ?, мыш?, березовых рощ?, тиш?, меч?, нож?, исполнить туш?, чёрная туш?, рож?, постройка дач?

в их написании.
Плач и плачь
Это одно и то же слово или разные слова?
Почему тогда они одинаково пишутся?

Тёплая печь
Печь блины

вороб_и, об_яснить, под_ёмный, об_единить, пред_юбилейный.

В соответствии с данным правилом распределите слова в 2 группы: 1) ъ, 2) ь

задания…
Я понял, что…
Теперь я могу…
Я научился…
У меня получилось …
Я попробую…
Меня удивило…
Мне захотелось…

Подводим итоги урока.

задание: