Презентация, доклад на тему Учебный проект Изображение войны на страницах романа Л.Н. Толстого Война и мир

понимать это и не играть в войну». А. Болконский.

Тема учебного проекта: Изображение войны на страницах романа Л.Н.Толстого «Война и мир».
Автор: Долгова Елена Павловна, учитель русского языка и литературы, МОБУ «Восточненская СОШ» п. Восточный.
Участники: учащиеся 10 класса

Отечественная война 1812 года освободительной для русского народа?
В чём проявился патриотизм русского народа?
Какова роль Кутузова в поддержании духа простого солдата?

на нём Кутузова?
Князь Андрей вновь возвращается в армию, как он объясняет Пьеру своё решение вновь служить и воевать?
Чьими глазами показывает Бородинское сражение Л.Н.Толстой?
Какое чувство испытывает Пьер, глядя на Бородинскую панораму?

Раевского. В центре этой батареи появляется Пьер. Каким вы его видите?
Какое прозвище дают Пьеру простые солдаты? Какие чувства выражают они в этих словах?
Докажите, что Наполеон выполнял «роль доктора, который мешает своими лекарствами»?
Каким вы видите Кутузова на поле боя?

команде.
Развивать навыки самостоятельной работы с художественным текстом и с большим объёмом информации.
Формировать умение увидеть проблему и наметить пути её решения.

Дидактические цели проекта:

путь героя;обозначить этапы его духовного развития.
Научить систематизировать выводы одноклассников и подводить итог..
Развивать навыки критического мышления.
Развивать умения оценивать поступки героя.
Углубить первое впечатление от чтения романа.

для определения диспозиции перед Аустерлицким сражением?
2.Когда, по мнению Андрея, наступает для него решительная минута?
3. Почему военный совет перед Аустерлицким сражением оставил в душе Андрея неясное и тревожное впечатление?

Работа в группах:

XXXIX) и ответить на вопросы:
- Почему Андрей Болконский «нарушает» обещание не служить больше в армии и не воевать?
- Почему Л.Н.Толстой показал значительную часть событий Бородинсого сражения глазами Пьера?
- Какое значение для Пьера имели слова простого солдата: «Всем миром навалиться хотят»?
- Что лежит в основе взаимоотношений между Пьером и Андреем?
- С какой целью Толстой сравнивает Наполеона с игроком?

сражений.Провести сопоставительный анализ двух великих полководцев:Кутузова и Наполеона. Ответить на вопросы:
- В чём видит автор Значение Отечественной войны 1812 года и какова, по его мнению, роль в ней Кутузова?
- С какой целью Л.Н.Толстой сравнивает Наполеона с игроком?
- Докажите, что Наполеон выполнял роль « доктора», который мешает своими лекарствами?
- Каким мы видим Кутузова на поле боя?

вики-статью.
III группа представляет буклет.

тем ученических исследований, отбор рабочего материала.
3. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем.
4. Обсуждение плана работы учащихся в группах.
5. Обсуждение с учениками возможных источников информации. Вопросов защиты авторских прав.
6. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания в каждой группе.

8.Подготовка школьниками презентации, вики-статьи, буклета о проделанной работе.
9. Защита полученных результатов и выводов.

и мир».

2.http://news.hobby.net.ua/forum/index.php?showtopic=1088

3.http://www.kolchugino.su/шла- война1812-года

4.http://www.liveinternet.ru/users/illades/post94294380/

5.http://ricolor.org/history/cu/pikture/names/repin/1/

6.http://www.intoklassik.net/_rw/...