Выполнила:
учитель
русского языка
и литературы
Махонина А.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Турнир знатоков русского языка для 5-6 классов
Содержание
- 1. Турнир знатоков русского языка для 5-6 классов
- 2. Лексика и фразеология 2 3
- 3. Заменить одним словом следующие фразеологизмы Мозолить глаза.Точить лясы.Клевать носом.Бить баклуши.
- 4. Вспомните фразеологизмы Делить шкуру неубитого...;Купить...
- 5. Соотнесите слова с синонимамиНеразговорчивыйНепрестанныйНевнимательныйНенормальныйНеистовыйНеплодородныйНеудачныйНесложныйНесерьёзныйНеправильныйБесплодныйБезуспешныйБеспрерывныйБуйныйОшибочныйРассеянныйМолчаливыйПростойЛегкомысленныйБезумный
- 6. Найдите ошибку (иногда одна буква меняет
- 7. К какой группе лексики относятся данные слова
- 8. Пословицы «шутят» Найти ошибку в каждой
- 9. Найдите в сочинении фразеологизмыЖили два брата,
- 10. Анаграммы (переставь буквы для другого слова)
- 11. Буква «потерялась» Восстановите пословицу Ш…ла в м…шк… не …т…ишь.
- 12. Добавь букву - получи новое слово
- 13. Какие слова произошли от одного корняСпешкаПешкаСпешитьсяПешкомПехотинец
- 14. Найдите слова с суффиксом –чик-
- 15. Отгадай загадку. Каким способом образовано слово
- 16. Одинаково ли образованы прилагательные Молчаливый Болтливый Ворчливый Хвастливый
- 17. Каким способом образованы наречия Быстро
- 18. Образуй от данных слов глаголыДосадаЧестьЧувствоСтарыйМелкийСлабыйОперацияДешёвый
- 19. Отгадай загадку. Каким способом образовано слово
- 20. Отгадай загадку. Каким способом образовано словоЭто что
- 21. Сколько букв и звуков в словеСемьяЕльИскусствоЛьётЮлаРадостныйТерпение
- 22. В каком слове четыре звука
- 23. Расставь ударения в словахКрасивееЩавельБаловатьНачалГрушевыйПрибылПремировать
- 24. Какими звуками различаются словасгоретьсогреть
- 25. В каких словах количество букв не
- 26. Прочитайте вслух загадку К.И.Чуковского. В каком слове
- 27. Найдите «лишние» словаЛедокол, заплыв, синеет, булочнаяКлючом, быстрый, яркое, широкийРешать, рисование, слушать, петь
- 28. Назовите части речидвойнойтройкаудвоитьвторойпятидневныйтри восьмёрка трёхчасовойудесятеритьпятилетка
- 29. Определить падеж у выделенных слов в пословицах.
- 30. Определите род у несклоняемых существительных
- 31. Найдите «лишние» словаВрач…м, товарищ…м, полотенц…м, учениц…йМеня, тебя, себя, он, мыНекто, нечто, кто-то, никтоКаме(н,нн)ый, ветре(н,нн)ый, стекля(н,нн)ый, обеде(н,нн)ый
- 32. Исправь ошибки в предложенияхВ сколько слов ты
- 33. Найдите «лишние» словаК…саться, к…снуться, прик…салась, к…саниеГ…реть, заг…р, заг…рел, выг…релПрил…гать, прил…жить, сл…жить, предл…жение
- 34. Слово «заблудилось»на конце приставки - з Бе…спорныйБе…злобныйБе…вкусныйРа…литьРа…датьна конце приставки - с Бе…смертныйБе…шумныйБе…ценныйРа…битьРа…чёт
- 35. Найдите «лишние» словаСоб…ру, бл…стеть, сд…ратьЗ…ря, к…сание, заг…ретьИзл…гать, изл…жить, р…сток
- 36. В каких словах допущены ошибки
- 37. Найдите «лишние» словаПр…шить, пр…открыть, пр…вязанный, пр…забавныйПр…спокойный, пр…школьный, пр…градить, пр…рвать
- 38. Найдите «лишнее» предложение Знаки препинания не расставлены
- 39. Поставить знаки завершенияКак хорошо искупаться
- 40. Найдите грамматические основыНесколько мальчиков не принесли ничего.Вы
- 41. Расставить знаки препинания Мне не
Лексика и фразеология 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Словообразование 12 13 14 15 16 17 18 19 Фонетика
Слайд 2 Лексика и фразеология 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11
Словообразование 12 13 14 15 16 17 18 19
Фонетика 20 21 22 23 24 25
Морфология 26 27 28 29 30 31
Орфография 32 33 34 35 36
Синтаксис и пунктуация 37 38 39 40
Слайд 3
Заменить одним словом следующие фразеологизмы
Мозолить глаза.
Точить лясы.
Клевать носом.
Бить баклуши.
Слайд 4
Вспомните фразеологизмы
Делить шкуру неубитого...;
Купить... в мешке;
... в мешке не утаишь;
Беречь
как... ока.
Согнуть в... рог;
Толочь... в ступе;
Не в бровь, а в...;
Выйти... из воды;
Надуться как... на крупу.
Согнуть в... рог;
Толочь... в ступе;
Не в бровь, а в...;
Выйти... из воды;
Надуться как... на крупу.
Слайд 5Соотнесите слова с синонимами
Неразговорчивый
Непрестанный
Невнимательный
Ненормальный
Неистовый
Неплодородный
Неудачный
Несложный
Несерьёзный
Неправильный
Бесплодный
Безуспешный
Беспрерывный
Буйный
Ошибочный
Рассеянный
Молчаливый
Простой
Легкомысленный
Безумный
Слайд 6Найдите ошибку
(иногда одна буква меняет
смысл всего предложения)
-Первый блин колом
-Своя ноша не тонет
-Не в деньках счастье
-Комар косу не подточит
-Нет козы без шипов
Слайд 7К какой группе лексики относятся данные слова
Кафтан, треуголка, веретено, лапти
Клёво,
круто, тусовка, комп
Гуашь, гамма, зубило, проявитель
Гуашь, гамма, зубило, проявитель
Слайд 8Пословицы «шутят»
Найти ошибку в каждой пословице
Два сапога — тара.
Ус хорошо,
а два — лучше.
Один в золе не воин.
Трус своей лени боится.
Нашла коза на камень.
Не зная броду, не суйся в моду.
Один в золе не воин.
Трус своей лени боится.
Нашла коза на камень.
Не зная броду, не суйся в моду.
Слайд 9Найдите в сочинении
фразеологизмы
Жили два брата, по профессии они были строители.
Один брат был очень талантливым, трудился в поте лица, мог горы свернуть. Словом, был мастером на все руки. А второй брат возьмется за дело, старается не ударить в грязь лицом, но не тут – то было. Не получается у него так хорошо, как у старшего. Он очень старается, из кожи вон лезет, в результате – мартышкин труд. Махнет он рукой и пойдет восвояси. А первый брат берется за дело с чувством, с толком, с расстановкой. Не успеет глазом моргнуть – как дело в шляпе. А младшего успокаивает : «Не сразу Москва строилась, терпенье и труд все перетрут».
Слайд 10Анаграммы
(переставь буквы для другого слова)
арфа
шнурок
потеха право
капли марш
клапан автор
потеха право
капли марш
клапан автор
Слайд 17Каким способом
образованы наречия
Быстро
Творчески
Засветло
Наизнанку
Назавтра
Давным-давно
Мимоходом
Назавтра
Давным-давно
Мимоходом
Слайд 19Отгадай загадку.
Каким способом образовано слово
Растёт в траве Алёнка
В красной
рубашонке.
Кто ни пройдёт,
Всем поклон отдаёт.
Слайд 20Отгадай загадку.
Каким способом образовано слово
Это что за огород?
Огород с секретом.
Во дворе
у нас мороз –
В огороде – лето.
Слайд 25В каких словах количество букв
не совпадает с количеством звуков
Отъезд
Июль Ящик
Почтальон Ёлка Гонщик Змея Бельё
Вкусный Грустный
Вальс Майонез
Почтальон Ёлка Гонщик Змея Бельё
Вкусный Грустный
Вальс Майонез
Слайд 26Прочитайте вслух загадку К.И.Чуковского. В каком слове допущена ошибка в произношении?
Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей
Слайд 27Найдите «лишние» слова
Ледокол, заплыв, синеет, булочная
Ключом, быстрый, яркое, широкий
Решать, рисование, слушать,
петь
Слайд 28Назовите части речи
двойной
тройка
удвоить
второй
пятидневный
три
восьмёрка
трёхчасовой
удесятерить
пятилетка
Слайд 29Определить падеж у выделенных слов в пословицах.
От слова до дела целая
верста.
Не по сути дело, а по делу суть.
Ты за дело, а дело за тебя.
И умён, и крепок, и в деле гож.
Умён на словах, да глуп на делах.
Слайд 31Найдите «лишние» слова
Врач…м, товарищ…м, полотенц…м, учениц…й
Меня, тебя, себя, он, мы
Некто, нечто,
кто-то, никто
Каме(н,нн)ый, ветре(н,нн)ый,
стекля(н,нн)ый, обеде(н,нн)ый
Каме(н,нн)ый, ветре(н,нн)ый,
стекля(н,нн)ый, обеде(н,нн)ый
Слайд 32Исправь ошибки в предложениях
В сколько слов ты допустил ошибки?
С которого ты
года рождения?
К троим братьям пришли ихние товарищи.
В восемнадцати километров от станции расположен музей известного писателя.
К троим братьям пришли ихние товарищи.
В восемнадцати километров от станции расположен музей известного писателя.
Слайд 33Найдите «лишние» слова
К…саться, к…снуться, прик…салась, к…сание
Г…реть, заг…р, заг…рел, выг…рел
Прил…гать, прил…жить, сл…жить,
предл…жение
Слайд 34Слово «заблудилось»
на конце
приставки - з
Бе…спорный
Бе…злобный
Бе…вкусный
Ра…лить
Ра…дать
на конце
приставки - с
Бе…смертный
Бе…шумный
Бе…ценный
Ра…бить
Ра…чёт
Слайд 35Найдите «лишние» слова
Соб…ру, бл…стеть, сд…рать
З…ря, к…сание, заг…реть
Изл…гать, изл…жить, р…сток
Слайд 36В каких словах допущены ошибки
Шов, петушок, чорный, жёрдочка,
капюшон, жолтый, врачём, плащом, большого, сестрицой, стужой, шёрстка, задачей, шорох
Слайд 37Найдите «лишние» слова
Пр…шить, пр…открыть, пр…вязанный, пр…забавный
Пр…спокойный, пр…школьный, пр…градить, пр…рвать
Слайд 38Найдите «лишнее» предложение
Знаки препинания не расставлены
Мал ёрш да колюч.
Без нитки
да иголки шубы не сошьёшь.
Красная ягодка да на вкус горька.
Мал золотник да дорог.
Красная ягодка да на вкус горька.
Мал золотник да дорог.
Слайд 39Поставить знаки завершения
Как хорошо искупаться летом в реке
Лето –
удивительный сказочник
Который час
Так хочется каникул
Который час
Так хочется каникул
Слайд 40Найдите грамматические основы
Несколько мальчиков не принесли ничего.
Вы нам не подскажете?
Я выглядываю
в окно и не узнаю леса.
Слайд 41Расставить знаки препинания
Мне не верится ребята
Что щенком был этот пёс
Что домой его когда-то
Я за пазухой принёс
Что домой его когда-то
Я за пазухой принёс
