- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тире между подлежащим и сказуемым. 8 класс.
Содержание
- 1. Тире между подлежащим и сказуемым. 8 класс.
- 2. Оформите высказывания в видепрямой речи.А …П.П ?...а.«Тире- знак отчаяния».(А.М. Пешковский).«Многоточие- это следы на цыпочкахушедших слов».
- 3. Запишите предложения ,расставьте знакипрепинания. Сделайте вывод о
- 4. Сущ.в И.п.-- сущ. в И.п.Числ. в И.п.—
- 5. Расставьте знаки препинания в предложениис союзами как,
- 6. Закрепление1.Поэзия Пушкина как пение птицв роще как
- 7. Перестройте предложение так ,чтобымежду подлежащим и сказуемым
- 8. 1.Декабрь начало зимы. 2. Лесть и грусть
Слайд 2
Оформите высказывания в виде
прямой речи.
А …П.
П ?...а.
«Тире- знак отчаяния».(А.М. Пешковский).
«Многоточие- это
ушедших слов».
Слайд 3
Запишите предложения ,расставьте знаки
препинания. Сделайте вывод о выборе знака
препинания.
1.Театр это сила,
одной все искусства, а актёры миссионеры.(А.П.Чехов)
2.Лишнее говорить себе вредить.(Послов.)
3.А ведь 20лет треть человеческой
жизни. (Ю. Нагибин).
4.Его цель сделаться героем
романа, (М.Лермонтов).
Слайд 4
Сущ.в И.п.-- сущ. в И.п.
Числ. в И.п.— числ. в И.п.
Числ.в И.п.—
Инф.— инф.
Сущ.в И.п.— инф.
Инф.— сущ. в И.п.
Сущ.в И.п.-- это
вот сущ.
значит
Личн. мест. Сущ.в И.п.
Сущ.в И.п. есть сущ.в И.п.
Сущ.в И.п. не сущ.в И.п.
Сущ. в И.п. прилагат.
Сущ.в И. Как
словно сущ.
будто
Сущ.в И.п., вводное сл. ,Сущ.вИ.п.
Разговорная форма
(Моя мама врач.)
Слайд 5
Расставьте знаки препинания в предложении
с союзами как, будто, словно, точно и
1.Я нашёл в этой комнате двух
Молодых приказчиков, с белыми
как сахар зубами.
2.Льды как льды. Пустыни как пустыни.
3.Дама в малиновом берете была как на иголках,
слыша такие ужасы.
Слайд 6
Закрепление
1.Поэзия Пушкина как пение птиц
в роще как песнь
как шум волны
2.Наш двор зелен как сад.
3.И в следующее воскресенье как снег на голову
явился перед блондинкою. (Н.В. Гоголь).
4.Большое озеро как блюдо.
5.Разбойник мужика как липку ободрал.
Слайд 7
Перестройте предложение так ,чтобы
между подлежащим и сказуемым
вместо связки было тире.
1.Сдетских
были моей заветной мечтой.
2.Грузинские деревни издали
кажутся сплошными садами.
3.Старый охотник стал моим лучшим другом.
4.Конец сентября в Москве был порой
осеннего листопада.
Слайд 8
1.Декабрь начало зимы.
2. Лесть и грусть вот самые
дурные пороки.
3.Дома города
4.Восток алел. 5.У тебя брошка как пчелка.
6. Гусь, известно, птица важная.
7.Удельный вес
золота девятнадцать целых три десятых.
8.Декабрь лишь начало зимы.
9.Сибирь хорошая страна.
10.Мой брат геолог. 11.Долг наш
защищать крепость до последнего нашего
издыхания.
Выделите грамматическую основу.
Расставьте знаки препинания.
