Презентация, доклад на тему Типовые задания по формированию УУД на уроках русского языка

целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы.

возможно лишь в деятельности».

и компетентностей, включая организацию усвоения. т.е. умение учиться.

своих качествах с использованием имён прилагательных. Ваше «я» может быть многогранным: внешние, сознательные, поведенческие качества.

мнение.
Костёр и муравьи.
Я бросил в костёр гнилое брёвнышко, недосмотрел, что изнутри оно густо населено муравьями. Затрещало бревно. Вывалили муравьи и в отчаяньи забегали, забегали поверху и корёжились, сгорая в пламени. Я зацепил брёвнышко и откатил его на край. Теперь муравьи многие спасались – бежали на песок, на сосновые иглы. Но странно: они не убегали от костра. Едва преодолев свой ужас, они заворачивали, кружились, и какая-то сила влекла их назад, к покинутой родине! И были многие такие, которые опять взбегали на горящее брёвнышко, метались по нему и погибали там. (по А.И.Солженицыну).

Задание «Сыщик».
Для мотивации объясняется значение слова «сыщик». Объявляется индивидуальное соревнование на звание самого лучшего сыщика. Учащимся предлагается текст с допущенными орфографическими или пунктуационными ошибками, например: Циган купил красовки.

Задание «Собери пословицу».
Глуп совсем тому не с кем ужиться
Есть что слушать чего в горшке не варить
Скучен день до вечера кто не знается ни с кем
Кто умеет беситься да нечего кушать
Молчанкой никого ничему не претит
Нечего про то говорить когда делать нечего
Русский аппетит не обидишь

Задание «Заполни пропуски».
В каждом примере надо подобрать такое слово, которое подходило бы к словам и слева, и справа.

Задание «Создай диалог».
Составьте в паре диалог на тему «В гостях», используя «этикетные слова». Представьте свой диалог классу.

Задание «Кто прав?»
Прочитайте и определите, кто из мальчиков говорит правильно:
Надевай пальто: на улице холодно, - сказал Паша.
Одевай пальто: на улице холодно. – сказал Витя .
Докажите свою мысль.