МОУ «СОШ № 64»
Зайнагабдинова Ольга Николаевна
(по шаблону с сайта www.nachalka.com/test_shablon)
Начать тест
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тест по литературе на тему Бородино М.Ю. Лермонтова
Содержание
- 1. Тест по литературе на тему Бородино М.Ю. Лермонтова
- 2. РЕЗУЛЬТАТ ТЕСТАВремя: 0 мин. 25 сек.ещёисправить
- 3. 1. ИСТОРИЧЕСКОЕ СОБЫТИЕ, О КОТОРОМ ИДЕТ РЕЧЬ В СТИХОТВОРЕНИИ:а) Отечественная война 1812 года;б) Великая Отечественная война;в) первая мировая война.абв
- 4. 2. ВОЕННАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ГЕРОЯ СТИХОТВОРЕНИЯ:а) кавалерист;б) артиллерист;в) пехотинец.бав
- 5. 3. ПЕРСОНАЖ, КОТОРОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ СЛОВА: «РЕБЯТА! НЕ МОСКВА ЛЬ ЗА НАМИ? УМРЕМТЕ Ж ПОД МОСКВОЙ...»:а) старый солдат;б) драгун;в) полковник.ваб
- 6. 4. В СТРОКАХ: «ДА, БЫЛИ ЛЮДИ В
- 7. 5. В ФРАЗАХ «ФРАНЦУЗЫ ДВИНУЛИСЬ, КАК ТУЧИ», «НОСИЛИСЬ ЗНАМЕНА, КАК ТЕНИ» ИСПОЛЬЗУЕТСЯ: а) метафора;б) сравнение;в) антитеза.бав
- 8. 6. СТИЛЬ РЕЧИ, К КОТОРОМУ МОЖНО ОТНЕСТИ
- 9. 7. НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ ПОСЛЕ БОЯ РУССКАЯ АРМИЯ БЫЛА ГОТОВА:а) отступить;б) продолжить бой;в) укрепить свои позиции.бав
- 10. 8. ИЗОБРАЖЕНИЕ БОЯ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ:а) повествование;б) рассуждение;в) описание.ваб
РЕЗУЛЬТАТ ТЕСТАВремя: 0 мин. 25 сек.ещёисправить
Слайд 1М. Ю. ЛЕРМОНТОВ. «БОРОДИНО»
Тест к уроку литературы (5 класс) подготовила учитель
русского языка и литературы
МОУ «СОШ № 64»
Зайнагабдинова Ольга Николаевна
(по шаблону с сайта www.nachalka.com/test_shablon)
МОУ «СОШ № 64»
Зайнагабдинова Ольга Николаевна
(по шаблону с сайта www.nachalka.com/test_shablon)
Слайд 31. ИСТОРИЧЕСКОЕ СОБЫТИЕ, О КОТОРОМ ИДЕТ РЕЧЬ В СТИХОТВОРЕНИИ:
а) Отечественная война 1812
года;
б) Великая Отечественная война;
в) первая мировая война.
б) Великая Отечественная война;
в) первая мировая война.
а
б
в
Слайд 53. ПЕРСОНАЖ, КОТОРОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ СЛОВА: «РЕБЯТА! НЕ МОСКВА ЛЬ ЗА НАМИ?
УМРЕМТЕ Ж ПОД МОСКВОЙ...»:
а) старый солдат;
б) драгун;
в) полковник.
в
а
б
Слайд 64. В СТРОКАХ: «ДА, БЫЛИ ЛЮДИ В НАШЕ ВРЕМЯ, НЕ ТО,
ЧТО НЫНЕШНЕЕ ПЛЕМЯ: БОГАТЫРИ — НЕ ВЫ! — АВТОР ПРИБЕГ К:
а) аллегории;
б) метафоре;
в) антитезе.
в
а
б
Слайд 75. В ФРАЗАХ «ФРАНЦУЗЫ ДВИНУЛИСЬ, КАК ТУЧИ», «НОСИЛИСЬ ЗНАМЕНА, КАК ТЕНИ»
ИСПОЛЬЗУЕТСЯ:
а) метафора;
б) сравнение;
в) антитеза.
б
а
в
Слайд 86. СТИЛЬ РЕЧИ, К КОТОРОМУ МОЖНО ОТНЕСТИ ФРАЗЫ «У НАШИХ УШКИ
НА МАКУШКЕ», «ПОСТОЙ-КА, БРАТ МУСЬЮ»:
а) разговорный;
б) художественный;
в) деловой,
а
б
в
Слайд 97. НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ ПОСЛЕ БОЯ РУССКАЯ АРМИЯ БЫЛА ГОТОВА:
а) отступить;
б) продолжить бой;
в) укрепить
свои позиции.
б
а
в
