Второе февраля
Классная работа
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Суффиксы К-СК в именах прилагательных (: класс)
Содержание
- 1. Суффиксы К-СК в именах прилагательных (: класс)
- 2. Правописание суффиксов К - СК
- 3. Правописание суффиксов
- 4. Правописание суффиксов
- 5. Проверь. За каждый правильный ответ ставь
- 6. Имеют краткую формуРезкий- резокУзкий – узокВысокий - высок
- 7. Слайд 7
- 8. Образуй прилагательные от названий месяцев. Найди слово, которое надо запомнить.
- 9. Проверь. За каждый правильный ответ ставь 1 балл.
- 10. Проверь упр. 3761 В. Вязкий, немецкий, казацкий,
- 11. Запиши и запомни. Подчеркни орфограммыВ слове
- 12. Рефлексия сегодня на урокеЯ узнал
- 13. Достигли ли мы своей цели?Цель урока:Узнать, условия
- 14. Домашнее заданиеС. 35 упр 378 подготовиться к диктанту по этому упражнению
- 15. Автор презентации Любина Н.В. МБОУ «Гимназия№ 1»г. Биробиджан2017 г
Правописание суффиксов К - СК в именах прилагательных дет-ск-ий близ-к-ий
Слайд 1Правописание суффиксов К - СК в именах прилагательных
Любина Н.В. 2017 г.
Слайд 2Правописание суффиксов К - СК в именах прилагательных
дет-ск-ий близ-к-ий
Второе февраля
Классная работа
Слайд 3Правописание суффиксов
К-СК в именах прилагательных
Цель урока:
Узнать, условия выбора суффикса К или СК
2. Научиться писать слова без ошибок.
3. Развивать логику и память.
Слайд 4Правописание суффиксов
К-СК в именах прилагательных
Запиши слова, выдели корень, образуй прилагательные
Рыбак - Царь -
Кузнец – Море -
Ткач - Русь -
Слайд 5Проверь.
За каждый правильный ответ ставь 1 балл.
Рыбак - рыбацкий
Царь - царский
Кузнец – кузнецкий Море - морской
Ткач - ткацкий Русь - русский
Кузнец – кузнецкий Море - морской
Ткач - ткацкий Русь - русский
Слайд 10Проверь упр. 376
1 В.
Вязкий, немецкий, казацкий, турецкий, простецкий
2 В.
Белорусский,
французский, киргизский, индусский, одесский, матросский, украинский, кельтский, зверский
За каждый правильный ответ ставь 1 балл.
За каждый правильный ответ ставь 1 балл.
Слайд 11Запиши и запомни.
Подчеркни орфограммы
В слове К, Ц, Ч смотри.
Если эти
буквы три
Смотрят на тебя с листка,
Ты подставь к ним суффикс К.
А еще не забывай, Краткой формой проверяй! Знай, что здесь наверняка Тоже будет суффикс К.
И еще даю совет: Если краткой формы нет, К,Ц, Ч не отыскать,
Значит здесь – СК- писать.
А еще не забывай, Краткой формой проверяй! Знай, что здесь наверняка Тоже будет суффикс К.
И еще даю совет: Если краткой формы нет, К,Ц, Ч не отыскать,
Значит здесь – СК- писать.
Слайд 12 Рефлексия
сегодня на уроке
Я узнал –
Я научился -
Я не
понял -
Мне было трудно –
Я набрал более 25 баллов. Молодец.
20-24 балла. Хорошо.
Менее 20 баллов. Надо доучить.
Мне было трудно –
Я набрал более 25 баллов. Молодец.
20-24 балла. Хорошо.
Менее 20 баллов. Надо доучить.
Слайд 13Достигли ли мы своей цели?
Цель урока:
Узнать, условия выбора суффикса К или
СК
2. Научиться писать слова без ошибок.
3. Развивать логику и память.
2. Научиться писать слова без ошибок.
3. Развивать логику и память.
