Презентация, доклад на тему Современный урок в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС русский язык

язык Лобанова Л. А.

интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции.

В. А. Сухомлинский

развитие мобильной самореализующейся личности, способной к обучению на протяжении всей жизни.

его родителей, общества, государства.

Современный урок – урок актуальный для настоящего времени

перед классом объясняет тему урока, а затем проводит выборочный опрос) к взаимодействию учащихся и учителя, а также взаимодействию самих учеников.

Ученик – живой участник образовательного процесса.

ФГОС

- игра;
•урок - сказка;
•урок без учителя;
• урок-пресс-конференция;
•стихотворно-музыкальный урок;
•урок - спектакль;
• урок - лекция.

ФГОС

на начальной стадии урока, когда идёт актуализация имеющегося у учащихся опыта и знаний. Он позволяет выяснить всё, что знают или думают учащиеся по обсуждаемой теме урока. На доске корзина, куда собираются все знания.

ФГОС

урока является составление таблицы.
В каждую из колонок необходимо разнести полученную в ходе урока информацию.

ФГОС

чтобы эффективно мыслить.
Смысл этого приёма заключается в попытке систематизировать имеющиеся знания по той или иной проблеме.
Слово кластер в переводе означает пучок, созвездие. Составление кластера позволяет учащимся свободно и открыто думать по поводу какой-либо темы. Ученик записывает в центре листа ключевое понятие, а от него рисует стрелки-лучики.

ФГОС

предложений

Смысловая
цельность

Наличие
грамматической
связи и
относительной
законченности

Текст

Рассуждение

отслеживать своё понимание пройденного на уроке. Технически он достаточно прост. Учеников надо познакомить с рядом маркировочных знаков и предложить им в ходе урока ставить их на полях в тетради напротив выполненного задания. Эта технология проста и доступна, а польза огромна, эффективна для развития критического мышления. • «*» - если информация известна всем.
• «+» - информация, услышанная впервые.
• «-» - сведения, которые идут в разрез с имеющимися представлениями.
• «!» - сведения, которые вызывают интерес.
• «?» - то, что остаётся непонятным.

ФГОС

состоящее из пяти строк, которые пишутся по определённому правилу.
1 строка – одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна.
2 строка – два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.
3 строка – три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме.
4 строка – словосочетания.
5 строка - предложения.

ФГОС

даёт рекомендации в течении урока. Поэтому учащиеся ощущают, что ведут урок сами.

молоко».
Век XXI – век открытий,
Век инноваций, новизны,
Но  от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Желаю вам, чтоб дети  в вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Терпенья вам и творческих успехов
В такие непростые наши дни!