Презентация, доклад на тему Содержательные и языковые способы сжатия текста части С1

Красноармейского муниципального района

Мобильный телефон: 8 (902-525-12-35)

языка. В 2003 году окончила Костанайский педагогический институт филологического факультета.

По специальности «Филолог»

Присвоена квалификация учителя русского языка и литературы

« Как красив русский язык! Все преимущества немецкого без его ужасной грубости. Ф. Энгельс.

в данной школе – 6 лет,
стаж в должности руководитель ШМО гуманитарного цикла – 2 года.

Присвоена вторая квалификационная категория,
Приказ № 2954/а от 29 октября 2009 года

Квалификационная
категория

Общий трудовой и
педагогический стаж работы

«Работа учителя - лучшая школа жизни»
Константин Кушнер

угодно не может быть настоящим филологом.
А. Ильяшенко 

прогресс человечества» Генрих Гейне

уже никогда не вернется в свои прежние рамки»
Оливер Уэнделл Холмс

человек, который может делать трудные вещи легкими»
Ральф Уолдо Эмерсон

заслуживает»

Моя педагогическая деятельность стоит на нескольких китах – афоризмах

теме, я регулярно посещаю семинары, открытые уроки. Выписываю дополнительную литературу. Использую интернет-ресурсы. Так же использую диски и методические пособия известных авторов таких как: Егораева, Цыбулька, Драбкина , Субботин и мн.др.

Моя тема по самообразованию:
«Взаимодействие учителя и учащихся в активных формах работы к подготовке ГИА»»

МБОУ СОШ №31

имеют довольно средние и стабильные результаты успеваемости

проходила в новой форме для учащихся. Анализ данных, приведенных в таблице, показывает, что учащиеся 9 классов не плохо освоили общеобразовательную программу. Проведенный анализ дает возможность сделать вывод, что большинство учеников подтвердили свои годовые оценки, а кто-то их улучшил.

Также из представленных в таблице данных видно, что ученики показывают хорошее владение материалом и отличные знания, не только на итоговых обязательных экзаменах, но и на экзаменах по выбору.

что они "могут "»
Роберт Уотермен

классах.
Моя педагогическая нагрузка составляет 28 часов в неделю.
Рабочие программы, которые я использую, являются Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), которые представляют собой совокупность норм и требований, определяющих обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса. И преподаются в соответствии с требованиями и рекомендациями организационно-нормативных правовых и методических документов.
.

Используемые
образовательные программы

«Детей нужно учить только хорошему, а плохому они научатся сами»
Константин Кушнер

Г. С. Меркини др.
8 класс – русский язык Т. А. Ладыженская
9 класс – русский язык Т.А. Ладыженская , М.Т. Баранов.
8 класс – литература Г.С. Меркин
9класс – литература Чалмаев, Зинин и др.
Дидактический материал
Поурочные планирования по всем предметам.
Тестовые задания.
Подготовка к ГИА в 9 кл
КИМЫ

Используемые учебники

«Нет таких книг, у которых нельзя было бы чему-нибудь научиться» 
Симон Будный

способствовали разработке личной программы для отслеживания качества знаний и пробелов учеников, а также контролю детей отнесенных в группу «риска». Далее будут представлены фрагменты из этой разработки по некоторым классам.

Сравнительный анализ успеваемости учащихся 9 «А» класса за 2012-20103учебный год

учебный год

учебный год и за 4 класс в долевом соотношении

отнесены к группе "риска" по русскому языку

организацию работы с одаренными детьми. 2010 г.

Благодарственное письмо
За подготовку «Русь святая..»
2014г

Дипломом
народной благодарности за верность
Профессии, любовь к детям
Конкурс «Любимый педагог» 2013г

Благодарность
За участие в Между
Народной олимпиаде.
2012г.

Почетная грамота
За успехи в воспитании
Учащихся. 2009 г

Почетная грамота за
Организацию результативной работы с одаренными детьми. 2013г

«Ни один человек, совершивший достойный поступок, никогда не получил в награду меньше, чем отдал»
Генри Уорд Бичер

если в это же время усердно не учатся сами»
Али Апшерони

Исаев И. и др. Педагогика: Учебное пособие;
3. http://www.s_168.edu54.ru/p46aa1.html
4. http://charko.narod.ru/tekst/an4/1.html
5. http://festival.1september.ru/articles/508936/
6. http://office.microsoft.com/ru-ru/templates/CT010117272.aspx