Презентация, доклад на тему Сложноподчинённое предложение с одним придаточным. На материале стихотворений Б.Л.Пастернака.

стихотворений
Б.Л.Пастернака

ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
МБОУ БИОКОМБИНАТОВСКОЙ СОШ ЩЁЛКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО
РАЙОНА
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ЛИДИЯ НИКОЛАЕВНА
БЕЛАЯ

п. БИОКОМБИНАТА,
2017г.

знания по синтаксису и пунктуации;
работа над построением и анализом схемы сложноподчинённого предложения с одним придаточным;
подготовка к выполнению I части заданий ЕГЭ;
развитие ключевых компетенций, образного и логического мышления;
воспитание уверенности в своих знаниях.

пропущенные буквы и знаки препинания.

С..жают па(сс,с)ажиров
Д..ют звонок св..стят
Чтоб копоть п..служила
Пустыней миг спустя.
«Возвращение» .

1.Выделите части предложения (главное и придаточное), отметьте границы.
2.Укажите, что поясняет придаточное предложение: главное предложение в целом или отдельное слово (какое именно; указать часть речи).

связи (союз, союзное слово).
4.Определите тип придаточного предложения (определительное, изъяснительное, обстоятельственное: места, времени , степени и образа действия, причины, цели , уступки, условия, следствия; сравнительное, присоединительное; сопоставительное).
5.Объясните постановку знаков препинания. 6.Составьте схему.
7.Произведите разбор частей сложноподчинённого предложения ( по схеме простого).

зачем?
[ ]1, (чтоб) 2 .
,

1

2

пропущенные буквы и знаки препинания.

Завтра, завтра понять я вам дам
Как рв..лись из в..рот м..стовые
Вылетая по жарким сл..дам.
«Вдохновение».

1.Выделите части предложения (главное и придаточное), отметьте границы.
2.Укажите, что поясняет придаточное предложение: главное предложение в целом или отдельное слово (какое именно; указать часть речи).

связи (союз, союзное слово).
4.Определите тип придаточного предложения (определительное, изъяснительное, обстоятельственное: места, времени , степени и образа действия, причины, цели , уступки, условия, следствия; сравнительное, присоединительное; сопоставительное).
5.Объясните постановку знаков препинания. 6.Составьте схему.
7.Произведите разбор частей сложноподчинённого предложения ( по схеме простого).

жарким следам )2.
Схемы что?
[ ]1, (как )2.

1

2

буквы и знаки препинания.

Гуля..щие в летних шляпах
Вдыхают кто бы не пр..шёл
Непостижимый этот зап..х
Доступный пониманью пчёл.
«Липовая аллея».

1.Выделите части предложения (главное и придаточное), отметьте границы.
2.Укажите, что поясняет придаточное предложение: главное предложение в целом или отдельное слово (какое именно; указать часть речи).

связи (союз, союзное слово).
4.Определите тип придаточного предложения (определительное, изъяснительное, обстоятельственное: места, времени , степени и образа действия, причины, цели , уступки, условия, следствия; сравнительное, присоединительное; сопоставительное).
5.Объясните постановку знаков препинания. 6.Составьте схему.
7.Произведите разбор частей сложноподчинённого предложения ( по схеме простого).

Схемы
,(кто..),

1

Гуляющие в летних шляпах
Вдыхают, (кто бы не пришёл),2
Непостижимый этот запах,
Доступный пониманью пчёл 1.

2

Хотя я с барством был знаком
И с публикою дел..катной
Я д..рмоедству был врагом
И другом голи перекатной
«Перемена».

1.Выделите части предложения (главное и придаточное), отметьте границы.
2.Укажите, что поясняет придаточное предложение: главное предложение в целом или отдельное слово (какое именно; указать часть речи).

связи (союз, союзное слово).
4.Определите тип придаточного предложения (определительное, изъяснительное, обстоятельственное: места, времени , степени и образа действия, причины, цели , уступки, условия, следствия; сравнительное, присоединительное; сопоставительное).
5.Объясните постановку знаков препинания. 6.Составьте схему.
7.Произведите разбор частей сложноподчинённого предложения ( по схеме простого).

публикою деликатной) 1
[Я дармоедству был врагом
И другом голи перекатной ]2.

Схемы несмотря на то что?

( Хотя)1 ,[ ]2 .

пропущенные буквы и знаки препинания.

Как летом роем м..шкара
Летит на пламя
См..тались хлопья со двора
К око(нн,н)ой раме.
«Зимняя ночь».

1.Выделите части предложения (главное и придаточное), отметьте границы.
2.Укажите, что поясняет придаточное предложение: главное предложение в целом или отдельное слово (какое именно; указать часть речи).

связи (союз, союзное слово).
4.Определите тип придаточного предложения (определительное, изъяснительное, обстоятельственное: места, времени , степени и образа действия, причины, цели , уступки, условия, следствия; сравнительное, присоединительное; сопоставительное).
5.Объясните постановку знаков препинания. 6.Составьте схему.
7.Произведите разбор частей сложноподчинённого предложения ( по схеме простого).

Схемы , как?
(Как )1, [ ]2.

2

1

ЭКСМО-Пресс,2001.
2. А.Г. Нарушевич. Работа с графическими схемами при анализе сложноподчинённого предложения. Журнал «Русский язык»№5-6/2014 ИД «Первое сентября».
3.Г.М.Мурзабаева. Материалы к уроку. Синтаксический марафон.Журнал «Русский язык»№2/2016 ИД «Первое сентября».