- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Слово и словосочетание. Повторение 3 класс.
Содержание
- 1. Слово и словосочетание. Повторение 3 класс.
- 2. Картинный словарный диктант
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. САМОПРОВЕРКА
- 19. Ворона, корова, мороженое,
- 20. Слайд 20
- 21. Аква́риум (лат. aquarium) — прозрачная ёмкость
- 22. 1. Кошка постоянно прыгала на аквариум. 2.
- 23. Часики, часовщик, часть. Гусь, гусеница, гусыня. Вода, водичка, провод. Весна, весело, веснушка.
- 24. Часики, часовщик, часть. Гусь, гусеница, гусыня. Вода, водичка, провод. Весна, весело, веснушка.
- 25. Кормушка птицы; копать земля; любить книга; печь хлеб; вкусный варенье; интересная фильм.
- 26. Это словосочетания. Значит, тема сегодняшнего урока - «Словосочетание».
- 27. Цель сегодняшнего урока: повторить всё, что мы знаем о слове и словосочетании.
- 28. ЗАДАНИЕ №1: Прочитай словосочетания, определи в них
- 29. ВЫВОД : Словосочетание - это ….., связанные
- 30. Слайд 30
Картинный словарный диктант
Слайд 19 Ворона, корова, мороженое, заяц, помидор, огурец, синица, лестница, малина, капуста,
пирожное, блокнот, девочка, карандаш, гимнастёрка.
Слайд 21 Аква́риум (лат. aquarium) — прозрачная ёмкость для постоянного содержания водных организмов. Синонимы
к аквариум: бассейн, помещение , сосуд , акваторий , дельфинарий.
Слайд 221. Кошка постоянно прыгала на аквариум. 2. На столе стоял аквариум, в
нем плавали рыбки.
3. Придумать своё сложное предложение.
Слайд 23Часики, часовщик, часть.
Гусь, гусеница, гусыня.
Вода, водичка, провод.
Весна, весело, веснушка.
Слайд 24Часики, часовщик, часть.
Гусь, гусеница, гусыня.
Вода, водичка, провод.
Весна, весело, веснушка.
Слайд 28ЗАДАНИЕ №1: Прочитай словосочетания, определи в них главные слова. Идти в школу, зимнее
утро, беседовать о каникулах, остановка автобуса, задать вопрос, солнечный день, беговая дорожка,
интересный рассказ, памятник героям, узкий туннель, любитель книг, поход в магазин, сказки про животных.
Выпиши словосочетания в такой последовательности:
А) с главным словом, выраженным существительным;
Б) с главным словом, выраженным глаголом.
Покажи строение словосочетаний графически.
Слайд 29ВЫВОД : Словосочетание - это ….., связанные ….. . Словосочетание состоит из …..
слова и …. слова.
Вопрос ставится от …. слова к …. слову.
Главное слово обозначается … .
Связь главного слова с зависимым обозначается …. .
Чтобы найти словосочетания в предложении, нужно от главного слова ……. …….. к зависимому слову.
Грамматическая связь выражается с помощью предлогов и окончаний.
