Презентация, доклад на тему Синтаксический марафон.На материале стихотворений Б.Л.Пастернака( Часть вторая).

На материале стихотворений
Б.Л.Пастернака
( Часть вторая)

ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
МБОУ БИОКОМБИНАТОВСКОЙ СОШ ЩЁЛКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО
РАЙОНА
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ЛИДИЯ НИКОЛАЕВНА
БЕЛАЯ

п. БИОКОМБИНАТА,
2016г.

Любить иных тяжёлый крест
А ты прекрасна без извилин
И прелести твоей секрет
Разгадке жизни равносилен.
(«Любить иных - тяжёлый крест…»)

1

2

3

[Любить иных - тяжёлый крест,]1
А[ ты прекрасна без извилин]2,
И[ прелести твоей секрет
Разгадке жизни равносилен]3.

2

1

Москва встречала нас во мраке
Переходившем в серебро
И покидая свет двоякий
Мы выходили из метро.
(«Город»)

2

ПРОВЕРИМ.

[Москва встречала нас во мраке,
|Переходившем в серебро|]1,
И,[ | покидая свет двоякий|,
Мы выходили из метро]2.

1

2.Объясните постановку знаков препинания.
3.Выполните синтаксический разбор предложения.
4.Составьте схему предложения.

Гром отрывистый слышится
Отдающий резко
И от ветра колышется
На окне занавеска.
(«Лето в городе» )

1

2

2.Объясните постановку знаков препинания.
3.Выполните синтаксический разбор предложения.
4.Составьте схему предложения.

В воротах вьюга вяжет сеть
Из густо падающих хлопьев
И чтобы вовремя поспеть
Всем мчатся недоев-недопив.
(«Рассвет»)

1

3

[В воротах вьюга вяжет сеть
|Из густо падающих|хлопьев],1
И ,(чтобы вовремя поспеть)2,
[Все мчатся недоев-недопив]3.

2

2.Объясните постановку знаков препинания.
3.Выполните синтаксический разбор предложения.
4.Составьте схему предложения.

Когда строку диктует чувство
Оно на сцену шлёт раба
И тут кончается искусство
И дышат почва и судьба.
(«О, знал бы я, что так бывает…»)

2

3

4

(Когда строку диктует чувство),1
[Оно на сцену шлёт раба]2,
И [тут кончается искусство],3
И [дышат почва и судьба]4.

1

2.Объясните постановку знаков препинания.
3.Выполните синтаксический разбор предложения.
4.Составьте схему предложения.

Я дал разъехаться домашним
Все близкие давно в разброде
И одиночеством всегдашним
Полно всё сердце и природа.
(«Осень».»Я дал разъехаться домашним…»

1

2

3

[Я дал разъехаться домашним],1
[Все близкие давно в разброде]2,
И [одиночеством всегдашним
Полно всё сердце и природа]3.

2.Объясните постановку знаков препинания.
3.Выполните синтаксический разбор предложения.
4.Составьте схему предложения.

И человек глядит кругом
Она в момент ухода
Все воротила вверх дном
Из ящиков комода.
(«Разлука»)

1

2

[ И человек глядит кругом]1:
[Она в момент ухода
Все воротила вверх дном
Из ящиков комода]2.

2.Объясните постановку знаков препинания.
3.Выполните синтаксический разбор предложения.
4.Составьте схему предложения.

Небу под снег хотелось
Улицу бил озноб
Ветер дрожал за целость
Вывесок блях и скоб.
(«Оттепелями из магазинов…»)

1

2

3

[Небу под снег хотелось],1
[Улицу бил озноб]2,
[Ветер дрожал за целость
Вывесок, блях и скоб]3.

2.Объясните постановку знаков препинания.
3.Выполните синтаксический разбор предложения.
4.Составьте схему предложения.

Напрасно в дни великого совета
Где высшей страсти отданы места
Оставлена вакансия поэта
Она опасна если не пуста.
(«Борису Пильняку»)

1

3

[Напрасно в дни великого совета,
(Где высшей страсти отданы места)2,
Оставлена вакансия поэта]1:
[Она опасна],3 (если не пуста)4.

2

4