Презентация, доклад на тему Русский язык. Заглавная буква в именах собственных. Закрепление

Под березкою в тишиСобралися малыши.Малышам сказал Тарас:Самый трудный- первый !Всех труднее первый класс,Потому что в первый раз!А. Прокофьевкласс

Слайд 1Урок русского языка
1 класс
Заглавная буква в именах
Собственных. Закрепление.
Учитель начальных классов
МБОУ

школы № 10,
Города Кулебаки,
Гарина Т.Г.
Урок русского языка1 класс Заглавная буква в именахСобственных. Закрепление.Учитель начальных классовМБОУ школы № 10,Города Кулебаки,Гарина Т.Г.

Слайд 2Под березкою в тиши
Собралися малыши.
Малышам сказал Тарас:
Самый трудный- первый

!
Всех труднее первый класс,
Потому что в первый раз!
А. Прокофьев

класс

Под березкою в тишиСобралися малыши.Малышам сказал Тарас:Самый трудный- первый      !Всех труднее первый

Слайд 3 1 ряд
В…р…бей
к…р…ндаш
р…бята
2 ряд
В…рона
л…пата
д…журный
3 ряд
С…рока
за…ц
уч…ник

1 рядВ…р…бейк…р…ндашр…бята2 рядВ…ронал…патад…журный3 рядС…роказа…цуч…ник

Слайд 4Никита Ковалев читал книгу о
городах России: Костроме,
Новосибирске, Курске, Кирове.


Никита Ковалев читал книгу о городах России: Костроме, Новосибирске, Курске, Кирове.

Слайд 5Агния Львовна Барто часто писала стихи про девочку Таню. Сергей Михайлович

Михалков писал про Дядю Стёпу и его сына.

И однажды утром рано
Мы услышим в тишине:
«Космонавт Егор Степанов
С Марса шлёт привет Луне!»
Агния Львовна Барто часто писала стихи про девочку Таню. Сергей Михайлович Михалков писал про Дядю Стёпу и

Слайд 6 Кто не знает дядю

Степу?
Дядя всем знаком!
Знают все, что дядя Степа
Был когда-то моряком.
С. Михалков

стёпа

С

Кто не знает дядю Степу? Дядя

Слайд 7Правила списывания предложения (текста).
1. Прочитай текст, голосом выдели конец каждого предложения.
2.

Прочитай предложение, пойми, о чем говорится в предложении, и запомни его.
3. Повтори предложение, проверь, помнишь ли ты его.
4. Прочитай все слова в предложении так, как они написаны.
5. Спиши. С какой буквы должно начинаться каждое предложение? Не забудь про красную строку.
6. Пиши, диктуя себе орфографически.
7. Проверь себя. Читай написанное и сверяй с печатным текстом.

Правила списывания предложения (текста).1. Прочитай текст, голосом выдели конец каждого предложения.2. Прочитай предложение, пойми, о чем говорится

Слайд 8 Я люблю читать. Тётя Оля подарила мне книгу о

животных. Там много картинок. Вот лось и волк. Я с Димой и Леной читаю стихи о лисе.

1. Слова раздели на слоги, поставь ударение
Оля,   книга.
2. Подчеркни гласные  буквы  в третьем предложении.

Я люблю читать. Тётя Оля подарила мне книгу о животных. Там много картинок. Вот

Слайд 9 Дополнительное задание.
Составь из слов в строчке предложение,

запиши его.
у, есть, Ромы, Мурка, кошка
Дополнительное задание.  Составь из слов в строчке предложение, запиши его.у, есть, Ромы, Мурка, кошка

Слайд 10Закрепление.
Добавь первое слово в каждое предложение. Спиши.
Тёплый

день.
… весёлый ветерок. … яркое солнышко. … идут в лес.
Слова для справок: дует, светит, ребята.
Закрепление.   Добавь первое слово в каждое предложение. Спиши.  Тёплый день.… весёлый ветерок. … яркое

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть