- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Русский язык 1 класс Школа России, тема Звуки и буквы
Содержание
- 1. Русский язык 1 класс Школа России, тема Звуки и буквы
- 2. Словарь: пальто.2 сл., 6 б., 5 зв.Чтоб
- 3. произносимЗвуки мы
- 4. Мы – не буквы, мы –
- 5. «Угадай звук?»Мимо сада не спешаШли четыре малыша.-
- 6. Тысячи разных звуков окружают человека. А из
- 7. утротракторврачптицаУпражнение 3.Прочитай. Произнеси первый звук в каждом из данных слов.
- 8. А в древности…?
- 9. АИСТСЛОНСОМ444433
- 10. Работа в учебнике с.46Прочитай. С добрым утром!Вместе
- 11. Упражнение 5. с.48Сравни звуковые и буквенные обозначения слов. Чем они похожи и чем различаются? Транскрипция
- 12. Транскрипция
- 13. Упражнение 5. с.48Сравни звуковые и буквенные обозначения слов. Чем они похожи и чем различаются? Транскрипция
- 14. Исправь ошибки!Дым на улице стоит, Дом из
- 15. В слове каждый звук и каждая букваимеют
- 16. Ласточка, бусы, задача, земляника,жаворонки, рыбак, радуга, дубрава,хорошо, вдруг, телевизор, коньки, весело.с. 50 N 8
- 17. Домашнее задание:с.51 N 10
Словарь: пальто.2 сл., 6 б., 5 зв.Чтоб зимой пойти гулять, Надо долго надевать: Сапоги, носочки, Варежки , платочки. А ещё надену что? Да, конечно же, ... !
Слайд 2Словарь: пальто.
2 сл., 6 б., 5 зв.
Чтоб зимой пойти гулять,
Надо долго
надевать:
Сапоги, носочки,
Варежки , платочки.
А ещё надену что?
Да, конечно же, ... !
Слайд 4 Мы – не буквы, мы – звуки речи. Изучает фонетика нас. Мы
– не буквы, мы – звуки речи.
Произносят и слышат нас.
Дыхание свободно в каждой гласной,
В согласных – прерывается на миг.
И только тот гармонии достиг,
Кому чередованье их подвластно.
Слайд 5«Угадай звук?»
Мимо сада не спеша
Шли четыре малыша.
- Поигаем, что ли, в
пятки!
- Луссе в мясик на плоссядке!
- Вот пвидумав! Под говою
Вучше в вунки поигвать!
В пятки, в вунки – что такое?
Ничего не разобрать!
(В.Суслов)
- Луссе в мясик на плоссядке!
- Вот пвидумав! Под говою
Вучше в вунки поигвать!
В пятки, в вунки – что такое?
Ничего не разобрать!
(В.Суслов)
Слайд 6Тысячи разных звуков окружают человека. А из каких звуков «складываются» слова?
Из звуков человеческой речи!
Эти звуки возникают тогда, когда работают органы нашей речи: язык, губы, зубы, голосовые связки.
Слайд 10Работа в учебнике с.46
Прочитай.
С добрым утром!
Вместе с солнышком стаю,
Вместе с
птицами пою:
-С добрым утром!
С добрым днем!
Вот так славно мы поём!
Е. Благинина.
-С добрым утром!
С добрым днем!
Вот так славно мы поём!
Е. Благинина.
Слайд 11Упражнение 5. с.48
Сравни звуковые и буквенные обозначения слов. Чем они похожи
и чем различаются?
Транскрипция
Слайд 13Упражнение 5. с.48
Сравни звуковые и буквенные обозначения слов. Чем они похожи
и чем различаются?
Транскрипция
Слайд 14Исправь ошибки!
Дым на улице стоит,
Дом из труб его валит.
В день
весенний у ворот
Наконец растаял мёд.
Пироги пекутся в речке,
Рыбаки сидят у печки.
Я нашёл огромный грипп,
Но простыл – противный гриб.
Наконец растаял мёд.
Пироги пекутся в речке,
Рыбаки сидят у печки.
Я нашёл огромный грипп,
Но простыл – противный гриб.
Слайд 15В слове каждый звук и каждая буква
имеют своё место! И если
изменить
один звук (букву) в слове, то изменится
смысл слова или слова не получится.
один звук (букву) в слове, то изменится
смысл слова или слова не получится.
Слайд 16Ласточка, бусы, задача, земляника,
жаворонки, рыбак, радуга, дубрава,
хорошо, вдруг, телевизор, коньки,
весело.
с.
50 N 8
