Презентация, доклад на тему Путешествие в страну Глаголию

теме «Глагол» в 5 классе)

расскажет:
Чертит, пишет иль поёт,
Вышивает или пашет,
или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит –
Всё расскажет нам …

без меня предметы?
Лишь названия.
Но я приду – всё в действия придёт,
Летит ракета, люди строят здания,
И рожь в полях растёт.
В. Кондрашов.

По мнению учёных, самыми употребительными глаголами являются следующие: сказать, мочь, хотеть, пойти, дать, видеть, жить, иметь, смотреть, казаться, понимать, сделать. Действительно, глаголы передают движение, различные действия и состояния.

классе».

Цели:
1) Повторим и закрепим знания о глаголе как части речи;
2) Закрепим умение определять грамматические признаки глаголов, их синтаксическую роль в предложении;
3) Закрепим умение правильно выбирать орфограммы в написании глаголов.

( А. Югов.)
- Как вы понимаете высказывание русского писателя Алексея Югова о глаголе?

нашей стране Глаголии,
В нашей стране Глаголии
Болтают с вами запросто
Настурции и Лилии;
Умеют львы косматые
Скакать верхом на палочке,
А мраморные статуи
Сыграют с вами в салочки!
Ура, страна Глаголия,
Наша страна Глаголия!
У всех кому захочется,
Там вырастают крылья;
И каждый обязательно
Становится кудесником,
Будь он твоим ровесником
Или моим ровесником!..

В нашей стране Глаголии,
В нашей стране Глаголии –
Там царствует фантазия
Во всём своём всесилии;
Там все мечты сбываются,
А наши огорчения
Сейчас же превращаются
В смешные приключения!
В нашу Глаголию
Попасть совсем не сложно:
Она ведь исключительно
Удобно расположена!
А только тот, кто начисто
Лишен воображения, -
Увы, не знает, как войти
В её расположение.
Но все мы очень умные.
Мы все без исключения
Придем в страну Глаголию!

начинаем в этот город?
-На какие вопросы отвечает неопределенная форма глагола?
-Как еще называется неопределенная форма глагола?
Чтобы отправиться в путь, вы заранее распределились на три туристические группы, теперь вам нужно приобрести билеты. Билет считается купленным, если вы справитесь с заданием.
1 группа. Замените существительные глаголами неопределенной формы: беседа, помощь, дело.
2 группа. Поставьте глагол в неопределенную форму: вырос, слышим, светило.
3 группа. Заменить словосочетания по образцу, употребив н. ф. глагола: решение задачи- решать задачу.
Чтение книги, изучение правила.

город Совершенного вида
город Несовершенного вида
Выборочно-распределительный диктант(Глаголы заблудились, помогите им, найти им свой город)
Журчит, запели, проснулись, приносят, зацветают, умылись, подпевают, проснулись, шумят, тает,
пробилась.

каждой туристической группы было домашнее задание: приготовить сообщение о временах глагола. Дадим слово каждой группе.

о том,
Как листья желтели над чистым прудом.
Видите вы в настоящем со мной,
Как ярко цветы полыхают весной.
А в будущем времени сможем узнать,
Как будем мы скоро расти и мужать.

их грамматическое значение:
у глаголов прош. вр. -число, в ед. ч.- род.(в прош. вр. у глаголов не определяется лицо, во мн. ч. не определяется род);
у глаголов наст. вр.- лицо, число;
у глаголов буд. вр.- лицо, число.

Прошли дожди, апрель теплеет.
Всю ночь- туман, а поутру
Весенний воздух точно млеет
И мягкой дымкою синеет
В далеких просеках в бору.

днем не догонишь.
3)Потрудись весной- годом не вернёшь.
4)Весною часом отстанешь, больше приплоду.
Назови в них глаголы.
Магический квадрат:
Кто больше найдет глаголов в нем!

позвонит, облегчит, пережила, солгала, ржаветь, черпать, создал, создала, углубить, упростить.
Вывод: нужно следить за своей речью, стараясь правильно произносить не только глаголы, но и слова других частей речи.

цветочки, прилетают птицы. Напишите сочинение- миниатюру на тему «Приход весны». Опорные слова: ранняя, яркое, веселый шум, голубая лазурь, вернулись, теплые деньки, зеленый наряд, звонко поют, прилетают птицы, вьют гнезда, приход весны.

спряжения и слова- исключения.
Они вам задаю вопросы:
-Что нужно сделать, чтобы узнать спряжение глагола?
-Какие глаголы относятся к 1спряжению, а какие ко 2 спряжению?
А вот их задание-цифровой диктант. Вам нужно написать не глагол, а ту цифру, к спряжению которого относится глагол.
Стоит, молчит, ждут, пойдешь, глядит, шумят, мечтает, пахнет, светят, слышит.

не заблудиться в этом лесу, нужно выписать глаголы с сушествительными, к которым эти глаголы относятся.
На краю болота току..т глухарь. Далеко раздаётся его громкая песня. Над полянами стел..т(..)ся туман. Роса покрыла листву на деревьях. Проснулись птицы. Куку..т кукушка.
     Выглянуло солнышко и покатилось по синему небу. Обсохн..т на солнце роса. Громче закуку..т кукушка. Раста..т туман над поляной.
   Вот с ночного промысла тороп..т(..)ся усталый зайчишка. Бегала за ним хитрая лисица, пугал страшный филин, ловила разбойница – рысь. От всех врагов ушёл ловкий зверек.
-Итак, какие орфограммы мы повторили?
-Сделайте морфологический разбор выделенного глагола.

в него, нужно вспомнить, что нам удалось
повторить по теме «Глагол»
на уроке?

и записать пословицы
и загадки, в которых есть
глаголы . Обозначить в них орфограммы.
Остальные –составить
словарный диктант на эти орфограммы.

ударно.