Презентация, доклад на тему Проектная деятельность учащихся

как средство формирования жизненных компетенций

Автор: Гурбаналиева В. Г.
Участники: 13-17 лет, 6-9 класс


2015
1

авторитетностью, познанием , опытом.
Например: образовательная компетенция учащихся, педагогическая компетенция учителя, медицинская компетенция врача и т.д.



2

что делает?
Ответы учащихся:
Маленький, серенький, чирикает.
Белый, пушистый, тает.
Даны слова: комар, ворона.
Алгоритм: какой? + что делает? + что делает?
Маленький, пищит, кусается.
Серая, летает, каркает.


3

ей самый лучший друг,
………………………………….
Не обходится без рук. (Артем)
Он цепляется за сук. (Женя)
И вернее всех подруг. (Полина)
У автора:
Вместе с ним у ней пять рук.
4

Ветер над полем летает…
Ветер над полем летает,
Деревья к земле наклоняет,
Быстро и весело мчится,
Он никого не боится. (Артем)

Ветер над полем летает,
Зверей и людей пугает,
Над морем широким гуляет,
Усталости ветер не знает. ( Полина)

Ветер над полем летает,
Листья с кустов срывает,
С травой и цветами играет,
Сколько деревьев, считает. (Женя)
5

Я – камень на дороге. Лежу сам по себе. Мимо меня проходят люди. Кто-то пинает меня. Я никого не трогаю. Вдруг какой-то человек поднял меня и понес. Я вижу гору камней. Меня кинули в эту гору. Я увидел большую крепость. Я подумал: «Вот и все, теперь я буду крепостью, которая будет защищать страну». (Женя)




6

Мы с другом пошли на рыбалку на лесное озеро. Идти было далеко. Но мы знали, что в озере много рыбы. Когда пришли на озеро, устроились и начали рыбачить. Поймали окуней, щук, лещей. Из щук сварили душистую уху. Набрали по ведру рыбы и пошли домой. Когда я пришел домой, было уже темно. (Артем)




7

да в ней намек.
5. Сказка – волшебство.





8

Родина
Алгоритм:
Природа
Дом.
Семья.
Чувства
Природа: река, лес, земля, цветы;
Дом: дом, крыльцо, огород;
Семья: семья, родители, родные, встреча;
Чувства: защита, радость, любовь.

9

стало ей,
Оттого, что солнце
Охладело к ней. (Полина)





10

Проект выполнили
учащиеся 8 класса:
Карманов Валентин
Нечаева Карина
Хотемов Владислав
Горинов Дмитрий
Руководитель:
Гурбаналиева В. Г.
2015
13

содержат изображение медведя.
Герб Сысольского района утвержден 31 марта 2008 года.









14

Методика обучения русскому языку в коррекционной школе. М., Владос, 1999.
2. Берестнева Е.В. Проектная деятельность учащихся начальной школы.
Начальная школа, №6, 2011.
3. Галунчикова Н. Г., Якубовская Э. В. Русский язык, 9 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида – М., Просвещение, 2006.
4. Галунчикова Н. Г., Якубовская Э. В. Рабочая тетрадь по русскому языку, Просвещение, 2003.
5.Гузеев В. В. Основы образовательной технологии: дидактический инструментарий, М., 2006.
6.Земцова З. С. Исследовательская технология начального образования,
Сыктывкар, КРИРО, 2009.
7. Концепция ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, 2014.
8.Крылова Н. Проектная деятельность школьника как принцип организации и реорганизации образования, Народное образование, №2, 2005.
9. Ломбина Т. Н., Лукша В. Г. Торба с загадками, Сыктывкар, КРИРО,
2009.
10. Новикова Т., Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности, Народное образование, № 7, 2000.
Поливанова К. Н., Проектная деятельность школьников, М., Просвещение, 2008.
http://schkc486.mskobr.ru/obrazovanie/fgos/
18