сколько интеллектуальное, личностное развитие школьников, рост их компетентности в выбранной для исследования (или для выполнения проекта) сфере, понимание сущности, особенностей творческой исследовательской и проектной работы, формирование умения решать задачи на основе сотрудничества в коллективе.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектная деятельность школьников как форма сотрудничества
Содержание
- 1. Проектная деятельность школьников как форма сотрудничества
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Итогами проектной и учебно-исследовательской деятельности следует считать
- 5. Слайд 5
- 6. Учебный проект — прекрасный способ проверки знаний
- 7. Проектная деятельность способствует развитию адекватной самооценки, формированию позитивной «я»-концепции, развитию информационной компетентности.
- 8. При правильной организации именно групповые формы учебной
- 9. Использование технологии проектного обучения способствует развитию таких качеств личности:
- 10. Слайд 10
Итогами проектной и учебно-исследовательской деятельности следует считать не столько предметные результаты, сколько интеллектуальное, личностное развитие школьников, рост их компетентности в выбранной для исследования (или для выполнения проекта) сфере, понимание сущности, особенностей творческой исследовательской и проектной работы,
Слайд 4Итогами проектной и учебно-исследовательской деятельности следует считать не столько предметные результаты,
Слайд 6Учебный проект — прекрасный способ проверки знаний обучающихся, поэтому контрольная работа
по пройденной теме вполне может проводиться в форме защиты учебного проекта.
Слайд 7Проектная деятельность способствует развитию адекватной самооценки, формированию позитивной «я»-концепции, развитию информационной
компетентности.
Слайд 8При правильной организации именно групповые формы учебной деятельности помогают
формированию у
школьников уважительного отношения к мнению одноклассников, воспитывают у них такие черты характера, как терпимость, открытость, тактичность, готовность прийти на помощь и другие ценные личностные качества.
