Презентация, доклад на тему Проект по литературе Энциклопедия слова дружба в лирике А.С.Пушкина

выполнили члены литературного кружка, обучающиеся 6б, 7а, 8а классов
под руководством Шмыковой Н.В.,
учителя русского языка и литературы
МБОУ «Тотемская СОШ №2»

месяца (требует значительного времени для поиска материала, его анализа и оформления);
Внеурочный: в рамках работы литературного кружка по изучению лирики;
Разновозрастный:
6б класс: Дурова Ульяна, Дрогина Кристина, Попова Алина, Фомина Александра;
7а класс: Верещагина Виктория, Тропина Арина, Шмыкова Алина;
8а класс: Антуфьева Ольга, Хомяченко Полина.

самостоятельной исследовательской деятельности, совершенствуя умения поиска, отбора и анализа информации,
расширять кругозор, формировать общекультурные взгляды;
Развить творческие способности,
развивать эмоциональную культуру: умение сопереживать, сочувствовать, понимать и поддерживать друга;
углубить представление о личности А.С.Пушкина.

и деятельность товарищей, работать в группе, нести ответственность за порученное дело, видеть предмет исследования, отбирая необходимую информацию, умение работать с различными источниками информации, готовить презентацию, готовить публичное выступление, демонстрировать владение способами предъявления информации;
Расширение представлений об изучаемом материале;
Интерес к самостоятельной проектной и исследовательской деятельности.

знания из разных источников;
учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах;
развивают у себя исследовательские умения (выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения);
развивают системное мышление.

слова «Дружба».
Оформление группами кластеров: «Пушкин и лицеисты» (6б класс), «Пушкин и декабристы» (7а класс), «Пушкин и литераторы его времени» (8а класс) (для наглядности кабинета русского языка и литературы).
Защита проекта перед одноклассниками во время изучения темы «Творчество А.С.Пушкина» на уроках литературы.
Участие в проведении урока русского языка - творческая мастерская «Дружба – это…» в 6б, 7а, 8а классах.

и осуществление деятельности, дискуссия о роли каждого в реализации проекта, самооценка и взаимооценка;
Результаты проекта: во время рефлексии и защиты проекта самоанализ участников, во время проведения уроков русского языка и литературы: критериальная оценка выступления каждого участника проекта одноклассниками.

словарей (толкового, этимологического, словообразовательного, словаря синонимов и антонимов, словаря эпитетов)?
Как отобрать необходимый для раскрытия темы материал?
Как структурировать микротемы?
Как оформить результаты проекта в доступной для усвоения форме?

в различных словарях;
Найти стихотворения А.С.Пушкина, раскрывающие тему «Дружбы», выяснить жизнь слова «Дружба» в лирике А.С.Пушкина;
Найти материал для ответа на вопросы: «Что значит лицейское братство для А.С.Пушкина?» (6б класс), «Каковы взаимоотношения А.С.Пушкина и декабристов?» (7а класс), «Как складывались взаимоотношения Пушкина с «поэтами пушкинского круга»?» (8а класс).
Сделать выводы о многогранности восприятия дружбы в человеческом обществе, определив своё отношение к дружбе и друзьям.

процесс
1 четверти 19 века;
Биографию А.С.Пушкина;
Понятие «Лирика дружбы».

работать в группе, нести ответственность за порученное дело,
видеть предмет исследования, отбирая необходимую информацию, умение работать с различными источниками информации,
готовить презентацию, готовить публичное выступление, демонстрировать владение способами предъявления информации.

в Интернете;
Работать в программе Microsoft PowerPoint;
Умения публичного выступления: доходчиво, логично и связно излагать информацию, удерживать внимание слушателей, отвечать на вопросы по теме.

«Энциклопедический словарь
Брокгауза и Ефрона» (1890-1907);
- Википедия;
А.С.Пушкин «Стихотворения и поэмы» Москва «ЭКСМО» 2002
Воспоминания об А.С. Пушкине и биография поэта. «Записки» И.И. Пущина и «Биография…» П.В. Анненкова.

Реализация проекта (консультации)

1 консультация (индуктор, выбор темы, первое погружение в тему):
Творческая мастерская «Что такое дружба?» (Мы находим, мы учимся, мы постигаем, мы открываем, наши приобретения в процессе творчества).
Личные исследовательские задания (по словарям).

выражения
Эпитеты
Рифма
Жизнь слова в лирике А.С.Пушкина

формирование творческих групп, формулировка заданий, определение формы презентации проекта.
Отчёт о работе со словарями.

группа – стихи, посвящённые Лицею, лицейским друзьям:
- Найдите стихотворения А.С.Пушкина, посвященные Лицею.
- Кому из лицейских товарищей посвящены стихи А.С.Пушкина?
2 группа – стихи, посвящённые декабристам;
3 группа – стихи, посвящённые поэтам-современникам.

в лирике А.С.Пушкина» (самостоятельное выполнение кластеров по теме исследовательского задания).

Москва»; «Портреты А.С.Пушкина. Образ поэта».

консультация:
Рефлексия и подведение итогов работы.
Отчёт групп о работе по кластерам и слайдам презентации. Рефлексия: оценка своего вклада в проект, письменное самообследование «Чему я научилась, выполняя проект?».
 

человеческого характера, другого пути, это душевная щедрость, а не самоутверждение. Дружба рождает благодарность, доброту.
Дружба- это единство поколения перед лицом истории, это совместно прожитый век.

Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен.
А.С.Пушкин «19 октября» 1825г.

группы, я работала в коллективе. Мне очень понравилось работать над проектом: я многое узнала о творчестве А.С.Пушкина, о слове «дружба», о роли дружбы для людей, научилась работать в группе. Я хотела бы ещё принимать участие в проектах», - Верещагина Виктория (7а класс).
«Для меня самой интересной и познавательной работой во время проекта было изучение последнего периода жизни А.С.Пушкина и его взаимоотношений с друзьями», - Хомяченко Полина (8а класс).

работы, и готовились к защите проекта. Мне понравилось участвовать в этом проекте, интересным показалось создание кластера по теме «Пушкин и декабристы». А самое главное, я поняла, что такое дружба и научилась ценить своих друзей», - Тропина Арина (7а класс).
«Целью нашего проекта было изучить слово «дружба», обратившись к различным словарям. Я считаю, что нам удалось создать энциклопедию слова «дружба», - Дурова Ульяна (6б класс).
«Я многое узнала о том периоде жизни А.С.Пушкина, когда поэт был знаком с декабристами и мечтал стать одним из них», - Шмыкова Алина (7а класс).

на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются доверие и терпение. Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями.

Без истинной дружбы жизнь — ничто.
Цицерон
Все почести этого мира не стоят одного хорошего друга.
Вольтер