- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект на конкурс МКШ и Я (презентация)
Содержание
- 1. Проект на конкурс МКШ и Я (презентация)
- 2. Сембиева Гульмира Талгатовна – учитель русского языка
- 3. Методическая тема:Нравственное воспитание на уроках русского языка
- 4. Методическая проблема:Повышение качества знаний через использование инновационных
- 5. Цель: организация системной работы учащихся и создание
- 6. Слайд 6
- 7. Формы самообразования http://wiki.iteach.kz/http://trener.orleuzko.kz/
- 8. Lesson study1. Определение цели и задач проекта2.
- 9. Слайд 9
- 10. Внеклассная деятельность
- 11. Слайд 11
- 12. Этапность - показатели эффективности методической работыПроцесс
- 13. Самая большая радость для учителя, когда похвалят его ученика. Шарлотта Бронте
- 14. Слайд 14
- 15. Чтобы давать знания другим, надо самому регулярно получать их – это должно быть правилом каждого учителя.
Слайд 2Сембиева Гульмира Талгатовна – учитель русского языка и литературы
Год рождения –
Образование – высшее, ЗКГУ - 2001
Стаж – 11 лет
Категория – I
E-mail:gulmira-talgatovna@mail.ru
Слайд 3Методическая тема:
Нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы
Тема самообразования:
Использование ИКТ
Слайд 4Методическая проблема:
Повышение качества знаний через использование инновационных технологий в МКШ
Учитель -
который может делать
трудные вещи легкими.
Р. Эмерсон
Слайд 5Цель: организация системной работы учащихся и создание условий ее успешной реализации
Задачи: Спроектировать модель развития самостоятельной деятельности учащихся в процессе обучения;
Адаптировать инновационные виды работы на уроках русского языка и литературы;
Организационно-педагогические условия реализации системы методической работы.
Слайд 8Lesson study
1. Определение цели и задач проекта
2. планирование
3. Проведение серии уроков
4. диагностика и последующее решение проблемы
эксперимент
Слайд 12Этапность
- показатели эффективности методической работы
Процесс методической работы включает в себя
1 этап
теоретический
осознание
идеи,
осмысление
передовых
систем
2 этап
методический
показ лучших
образцов:
передового опыта;
построение замысла
индивидуальной
методической
системы
3 этап
- практический –
Самостоятельная
разработка и
апробация
новых
Технологий
4 этап
аналитический
- выявление
результативности
работы,
а также анализ
наиболее типичных
затруднений
и способов
их устранения
Слайд 15Чтобы давать знания другим, надо самому регулярно получать их – это
