Анна,
ученица 6 «Б» МАОУ «Видновская гимназия»
2017 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект: Книги - корабли мысли.
Содержание
- 1. Проект: Книги - корабли мысли.
- 2. Цель работы: подведение итогов Рождественского книгомарафона, проходящего этой зимой среди 6 классов.
- 3. В этом году учащиеся 6«А» и 6«Б»
- 4. Задания, предложенные учителем: 1. Посмотреть один из
- 5. Ребята больше всего отметили такие фильмы,как: -
- 6. Самым простым и занимательным для ребят было
- 7. Более сложным оказалось сочинить стихотворение, поэтому некоторые
- 8. Практически каждый третий из учащихся сочинил интересную
- 9. В заключение хочется сказать, что многие ребята,
- 10. Спасибо за внимание!
Цель работы: подведение итогов Рождественского книгомарафона, проходящего этой зимой среди 6 классов.
Слайд 1Проект Книги – корабли мысли…(о творческих работах в рамках зимнего книгомарафона) Разработала: Касенкова
Слайд 2Цель работы: подведение итогов Рождественского книгомарафона, проходящего этой зимой среди 6
классов.
Слайд 3В этом году учащиеся 6«А» и 6«Б» классов приняли участие в
Новогоднем книгомарафоне: каждый день ребята читали книги и выполняли интересные задания. Из 59 учащихся 50 ребят не только вели читательские дневники, но и развивали свои творческие способности.
Слайд 4Задания, предложенные учителем: 1. Посмотреть один из самых любимых новогодних фильмов/мультфильмов. Написать
небольшой отзыв о нём.
2. Написать новогодние пожелания себе и своим одноклассникам. Изготовление снежинок.
3.Мини-сочинение: какой день из каникул больше всего запомнился.
4. Словотворчество: сочинить стихотворение.
5. Создать свою книгу: написать рассказ или сочинить собственную сказку.
2. Написать новогодние пожелания себе и своим одноклассникам. Изготовление снежинок.
3.Мини-сочинение: какой день из каникул больше всего запомнился.
4. Словотворчество: сочинить стихотворение.
5. Создать свою книгу: написать рассказ или сочинить собственную сказку.
Слайд 5Ребята больше всего отметили такие фильмы,как: - «Один дома» - «Ирония судьбы» (этот
фильм для семейного просмотра, так считают мои одноклассники)
- «Морозко»
- «Дед Мороз и битва магов»
Слайд 6Самым простым и занимательным для ребят было задание изготовить снежинку и
открытку для одноклассников. Практически все справились с этим.
Слайд 7Более сложным оказалось сочинить стихотворение, поэтому некоторые просто вспомнили строки из
песен. Собственные сочинения предложили лишь 12 учеников.
Слайд 8Практически каждый третий из учащихся сочинил интересную новогоднюю сказку. Самые интересные
мы зачитывали на уроках литературы и обсуждали.
Слайд 9В заключение хочется сказать, что многие ребята, а в том числе
и я отметили, что Рождественский книгомарафон украсил прошедшие новогодние каникулы. Он помогал не скучать во время тех снежных дней, когда метель не даёт даже выйти на улицу. Вот только обработка всех материалов заняла долгое время.
Отдельное спасибо хочется сказать нашему замечательному педагогу по русскому и литературе Акоповой Н.А. Без нее данный марафон и даже этот проект были бы невозможными!
Я же со своей стороны предлагаю организовать похожий марафон и на летних каникулах. Мне кажется, что он будет стимулировать ребят читать книги, узнавать из них что-то новое. Да и просто погрузиться в мир волшебства и добра-разве это не прекрасно?)
