Презентация, доклад на тему Проект Бранные слова – боль русского языка. Руководитель Садирова Л.А.

15
Совраненко Никита
Руководитель: Садирова
Лариса Александровна

и нецензурные слова вредят
человеку и что их можно заменить хорошими словами с тем же смыслом
и создать памятку доброты.

человека.
Проанализировать, почему дети употребляют в своей речи бранные слова.
Какими способами можно бороться с бранной речью.
Изучить отношение школьников к сквернословию (разработать анкету)
Создать "Памятку доброты» для учащихся

можно услышать в разговорах как
взрослых людей, так и детей:

На улице
В телефонном общении
В школьных коридорах
С экранов телевизоров
Со страниц печати
В интернет-пространстве

речь не монголо-татарами, как утверждают многие, они, к сожалению, имеют исконно русские корни.
В языческой древней Руси мат являлся ни чем иным, как заклинанием, формулой против нечистой силы.

бесами.
Материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище.
Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу реки или озера - оскорбится водяной.
Ведьмы и колдуны использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятия.

не только не было распространено даже в деревне, но и являлось уголовно наказуемым.
В указе царя о 1648г подчеркивается недопустимось скверно -
словия в свадебных обрядах: чтобы «на браках песней бесовских не пели и никаких срамных слов не говорили»

унижения адресата речи
демонстрации агрессии
демонстрации отсутствия страха
демонстрации раскованности, пренебрежительного отношения к системе запретов
демонстрации принадлежности к "своим". 

реакцией человека на ситуацию, слова или поведение других людей, даже на собственные действия.

Лингвистическое хулиганство, надписи на заборах и в туалетах, манерно-циничные выступления интеллигенции и произведения искусства – книги, кинофильмы, спектакли.

В этом случае бранные слова и выражения входят в обычную речь и используются автоматически. Это абсолютное и законченное проявление бескультурья.

Старика старуха забранила: "Дурачина ты, простофиля! Не умел ты взять выкупа с рыбки! Хоть бы взял ты с нее корыто, Наше-то совсем раскололось".

"Иоанн (вынув монету). Бери, холоп, и славь царя и великого князя Ивана Васильевича!.. Шпак. Извиняюсь, что это вы всё — холоп да холоп! Какой я вам холоп? Что это за слово такое?
«Джентльмены удачи»
Я ему рога поотшибаю, пасть порву,
моргалы выколю!
Всю жизнь работать на лекарства
Будешь,сарделька, сосиска, редиска, Навуходоносор,
петух гамбургский!

с человеческим словом, с речью безнаказанно шутить нельзя; словесная речь человека – это видимая, осязаемая связь, союзное звено между телом и духом»
В.И.Даль

людей, словом можно и разъединить их. Словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей».
Л.Н. Толстой

Егда кто матерными словами ругается,
тогда Мати Божия данный Ею молитвенный покров от человека
отнимает, и Сама отступает».
Святой апостол Павел

воспитанности
Если человеку не хватает знаний и мыслей
Не хватает слов для выражения этой мысли

пауз или для связки слов
Повторение того, что слышишь вокруг себя
Защита
Быть своим и не быть белой вороной
Повышение авторитета среди сверстников

грамотности и культуры.
Глубоком изучении русского языка и литературы.
Воспитание любви к людям.
Ужесточение законов, штрафы, цензура.
Воспитание примером в семье с малых лет.
Пропаганда здорового образа жизни.
Делать замечания друг другу.

законов, которые предусматривают наказания и штрафы.

болезнью, как наркомания, токсикомания, алкоголизм

Оно влияет на молекулы наследственности ДНК, способствуя различным заболеваниям и ускоряя старение организма
Вызывает мутагенный эффект, подобный тому, что даёт радиоактивное облучение мощностью в тысячи рентген

изучали влияние энергетического потенциала слов, в том числе и бранных.

оздоравливает наследственность, а другой её травмирует.

1. Как ты думаешь, можно ли в своей речи
употреблять бранные слова, ругательства?
2. Как часто ты используешь в своей речи
бранные слова (мат, ругательства)?
3. Что ты испытываешь, когда используешь
нецензурные слова? 4. Как часто твои друзья используют матерные слова
при общении?
5. Используешь ли ты дома матерные слова, в общении
с родителями?
6. Используют ли твои родители матерные
слова при общении?
7. Запрещают ли тебе родители использовать
в речи нецензурные слова?
8. Как ты думаешь, употреблять в своей речи
нецензурные слова, плохо это или нет?

бранные слова, ругательства?
 
 

Большинство детей считают, что употреблять бранные слова нельзя – 92%, и те кто считают что можно – 8% .

в своей речи брань часто-22%, редко- 60%, никогда -18%

опрошенных ребят используют при общении мат- 6%,
иногда- 35%, и не используют- 59%.

это или нет?









Большая часть ребят считаю что плохо использовать в своей речи
бранные слова, это - 90%, но и 10% считают что все таки это
неплохо.

и тех, кто вынужден слушать ругательства. Давайте задумаемся о словах, которые мы произносим.

исключение, моя речь – это мое зеркало, мое
достоинство. Настоящий контроль – это контроль
изнутри»