- Чем похожи подчёркнутые слова?
А чем они отличаются?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Притяжательные местоимения (открытый урок)
Содержание
- 1. Притяжательные местоимения (открытый урок)
- 2. Двадцать пятое апреляКлассная работа.Притяжательные местоимения.
- 3. - познакомиться с притяжатель-ными местоимениями, с особенностями
- 4. ЗНАТЬ: особенности склонения притяжательных местоимений УМЕТЬ: правильно употреблять в речи притяжательные местоимения
- 5. Критерии оценивания:«5» - 0 ошибок «4» -
- 6. Изучить теориюВыполнить тренировочные упражненияВыполнить контрольный тестПлан урока
- 7. Прочитайте правило на с. 116, отмечая знаками:+ знаю- не знаю? непонятно, есть вопросТеоретический блок
- 8. И. наш дом; волчий хвостР. нашего дома;
- 9. Что мы узнали о притяжательных местоимениях?Каковы особенности изменения по падежам притяжательных местоимений?Теоретический блок.
- 10. Задание для работы в парах: упражнение 684 (задание 1)Практический блок
- 11. Упражнение 684 (1) Дремлет на стене моей
- 12. На коньках начнем кататьсяМы (личн., подлеж.) на
- 13. Родимая земля…Земля моих (Притяж., р.п., опред.) отцов,Земля
- 14. Критерии оценивания:«5» - 0 ошибок «4» -
- 15. Найти притяжательные местоимения, определить число, род, падеж1)
- 16. 1) Своя (ед.ч., ж.р., и.п.) рубашка ближе
- 17. Критерии оценивания:«5» - 0 ошибок «4» -
- 18. ФизминуткаЯСЕБЯМЕНЯНАШСОБОЙНАСМОЙСЕБЕТЕБЕСВОЙ
- 19. Твоей маме приятно получить от тебя не
- 20. Заполните таблицу. Укажите падеж местоимений
- 21. Проверьте друг друга!
- 22. Критерии оценивания:«5» - 0 ошибок «4» -
- 23. 1) На какой вопрос отвечают притяжательные местоимения?
- 24. 2) На какую часть речи похожи притяжательные
- 25. 3) Какую роль в предложении они выполняют?
- 26. 4) Найдите ряд, в котором все местоимения
- 27. 5) Выпишите из пословицы притяжательные местоименияСын у меня мой, а ум у него свой.Тест.
- 28. 1) 2 2) 23) 14) 35) мой, свойПроверь!
- 29. Критерии оценивания:«5» - 0 ошибок «4» -
- 30. Итоги урока. - Чему Вы научились
- 31. Цель урока:- познакомиться с притяжатель-ными местоимениями, с
- 32. Выучить правило (с.277)Выполнить упражнение 686Домашнее задание
- 33. 19-20 – 515-18 – 4 11-14 – 3 Оцените себя!
- 34. Веселой перемены!
Двадцать пятое апреляКлассная работа.Притяжательные местоимения.
Слайд 1папина шляпа моя шляпа волчий хвост
твоя коса
воронье гнездо наш дом
Слайд 3- познакомиться с притяжатель-ными местоимениями,
с особенностями их склонения;
- научиться
правильно употреблять в речи притяжательные местоимения
Цель урока:
Слайд 4ЗНАТЬ: особенности склонения притяжательных местоимений
УМЕТЬ: правильно употреблять в речи притяжательные
местоимения
Слайд 7Прочитайте правило на с. 116, отмечая знаками:
+ знаю
- не знаю
? непонятно,
есть вопрос
Теоретический блок
Слайд 8И. наш дом; волчий хвост
Р. нашего дома; волчьего хвоста
Д. нашему дому;
волчьему хвосту
В. наш дом; волчий хвост
Т. нашим домом; волчьим хвостом
П. о нашем доме; о волчьем хвосте
В. наш дом; волчий хвост
Т. нашим домом; волчьим хвостом
П. о нашем доме; о волчьем хвосте
Слайд 9Что мы узнали о притяжательных местоимениях?
Каковы особенности изменения по падежам притяжательных
местоимений?
Теоретический блок.
Слайд 11Упражнение 684 (1)
Дремлет на стене моей (притяж., опред.)
Ивы кружевная
тень,
Завтра у меня(личн.,дополн.) под ней (личн.,обстоят.)
Будет хлопотливый день!
Буду поливать цветы,
Думать о своей (притяж., опред.)судьбе,
Буду до ночной звезды
Лодку мастерить себе (возвр., дополн.)
Н.Рубцов
Завтра у меня(личн.,дополн.) под ней (личн.,обстоят.)
Будет хлопотливый день!
Буду поливать цветы,
Думать о своей (притяж., опред.)судьбе,
Буду до ночной звезды
Лодку мастерить себе (возвр., дополн.)
Н.Рубцов
Проверьте себя!
Слайд 12На коньках начнем кататься
Мы (личн., подлеж.) на звонком льду.
Будет смех наш
(притяж.,И.п.,опред.) раздаваться
В парке на пруду
К.Бальмонт
В парке на пруду
К.Бальмонт
Проверьте себя!
Слайд 13Родимая земля…
Земля моих (Притяж., р.п., опред.) отцов,
Земля родных людей,
Печаль моя (прит.,
и.п. опред.), забота и награда.
Наверно, земли есть и краше, теплей,
Наверно, есть,
Но мне (личн., дополн.) других не надо.
Р. Рождественский
Наверно, земли есть и краше, теплей,
Наверно, есть,
Но мне (личн., дополн.) других не надо.
Р. Рождественский
Проверьте себя!
Слайд 15Найти притяжательные местоимения, определить число, род, падеж
1) Своя рубашка ближе к
телу.
2) Своя ноша не тянет.
3) Не в свои сани не садись.
4) В чужом глазу сучок видим, а в своем бревна не замечаем.
5) В чужой монастырь со своим уставом не ходят.
2) Своя ноша не тянет.
3) Не в свои сани не садись.
4) В чужом глазу сучок видим, а в своем бревна не замечаем.
5) В чужой монастырь со своим уставом не ходят.
Задание для самостоятельной работы
Слайд 161) Своя (ед.ч., ж.р., и.п.) рубашка ближе к телу.
2) Своя (ед.ч.,
ж.р., и.п.) ноша не тянет.
3) Не в свои (мн.ч., в.п.) сани не садись.
4) В чужом глазу сучок видим, а в своем (ед.ч., м.р., п.п.) бревна не замечаем.
5) В чужой монастырь со своим (ед.ч., м.р., т.п.) уставом не ходят.
3) Не в свои (мн.ч., в.п.) сани не садись.
4) В чужом глазу сучок видим, а в своем (ед.ч., м.р., п.п.) бревна не замечаем.
5) В чужой монастырь со своим (ед.ч., м.р., т.п.) уставом не ходят.
Взаимопроверка
Слайд 19Твоей маме приятно получить от тебя не купленные на её же
деньги цветы или конфеты, а выполненную твоими руками рамку или полочку, сделанную тобой шкатулку, нарисованную тобой картинку, вышитую тобой салфетку.
Как бы скромен ни был твой подарок, он доставит много радости, если ты готовил его с любовью и своими руками.
Как бы скромен ни был твой подарок, он доставит много радости, если ты готовил его с любовью и своими руками.
Озаглавьте текст.
Слайд 242) На какую часть речи похожи притяжательные местоимения?
1) существительное
2) прилагательное
3) числительное
Тест.
Слайд 253) Какую роль в предложении они выполняют?
1) определения
2) обстоятельства
3) дополнения
Тест.
Слайд 264) Найдите ряд, в котором все местоимения притяжательные
1) я, ты,
вы
2) себя, мы, он
3) его (дом), их (решение), наш
2) себя, мы, он
3) его (дом), их (решение), наш
Тест.
Слайд 30Итоги урока. - Чему Вы научились лучше всего? - Что показалось трудным? -
За что вы можете похвалить себя?
Слайд 31Цель урока:
- познакомиться с притяжатель-ными местоимениями,
с особенностями их склонения;
научиться
правильно употреблять в речи притяжательные местоимения
ЗНАТЬ: особенности склонения притяжательных местоимений
УМЕТЬ: правильно употреблять в речи притяжательные местоимения
ЗНАТЬ: особенности склонения притяжательных местоимений
УМЕТЬ: правильно употреблять в речи притяжательные местоимения
